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Trimestre2025 declaraciones - Escuela normal superior maria inmaculada Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoPrestación de servicios profesionales como contador público para elaboración, validación, verificación de estados financieros del cuarto trimestre2025 y Cierre de la vigencia 2025, elaboración y reporte del SIFSE y CHIP Contable de trimestre; elaboración, validación, verificación de estados financieros del primer trimestre 2026, elaboración y reporte del SIFSE y CHIP Contable, declaraciones mensuales de retenciones practicadas, reporte de información exógena y reporte de SIA Contraloría en el tr
Cuantia$10,000,000
VigenciaSe recomienda participar antes de: 2026-04-16
EntidadEscuela Normal Superior Maria Inmaculada ResúmenBuscar
MunicipioLa Guajira: Manaure ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2026-03-26 22:36:00
Cód. Secop 2Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Número del ProcesoCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Fecha2026-03-26
Última Revisión2026-03-27
Página Oficial del Proceso119 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar10.000.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCLL 1D # 6A - 41 BRR SAN FRANSISCO, Manaure, Cesar, COLOMBIA
Nombre o Razón Social del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMisión. La I. E. Escuela Normal Superior María Inmaculada de Manaure Balcón del Cesar está comprometida con la formación de ciudadanos y maestros críticos, investigadores, capaces de establecer diálogos interculturales, liderar, evaluar y transformar realidades socioculturales en relación con escenarios emergentes a través de acciones pedagógicas que vinculan la escuela con los territorios desde una apuesta curricular y humanista para una educación de calidad. Visión. En el 2026 la IE Superior María Inmaculada será un espacio de formación de ciudadanos y maestros interculturales, constructores de paz, críticos, lideres de procesos didácticos e investigadores que transformen las realidades ambientales y socioculturales en y para el desarrollo sostenible de los territorios.

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"26/03/2026 5:36 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso1. Cto 004-2026 CDP004.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso1. Cto 004-2026 SOL CDP004.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso2. Cto 004-2026 - Estudio Mercado.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso3. Cto 004-2026 - Estudio Previo.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4. Cto 004-2026 - Matriz de análisis y tratamiento de riesgos.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5. Cto 004-2026 - Invitacion.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6. Cto 004-2026 - Carta Presentacion de Propuesta.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6. Cto 004-2026 - Formato Propuesta Economica.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoPROPUESTA DE SERVICIOS PROFESIONALES EN CONTADURIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso7. Cto 004-2026 - Acta de Cierre Propuesta.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso8. Cto 004-2026 - Informe Evaluacion.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso9. Cto 004-2026 - Adjudicacion de Contrato.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso10. Cto 004-2026 - Designacion Supervisor.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso11. Cto 004-2026 RP005.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso12.13 Cto 004-2026.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso14. Cto 004-2026 infseguimiento_1.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso15. Cto 004-2026 actasatisfaccion2026_03_05_163008.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso16. Cto 004-2026 Ejecucion_actadepago2026_02_24_18.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoAutorizaciones de transferencias.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCE11.pdf-