Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | Adquisición de 7 ventiladores de techo KDK, 12 bombillos de 12w, 4 metros de cable dúplex 2x12, 6 bombillos de 20w, 1 fotocelda, 12 lámparas de 9w incrustadas, 2 candados medianos, 1 lampara cuadrada de 18w, 1 reflector de 50w, 1 reflector de 30w, 1 mini fotocelda y 2 tableros acrílicos de 120x8 |
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| Cuantia | $4,500,000 |
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| Vigencia | Se recomienda participar antes de: 2026-01-20 |
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| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA PALO ALTO ResúmenBuscar |
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| Municipio | Sucre: San Marcos ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2025-12-30 00:28:00 |
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| Cód. Secop 2 | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Número del Proceso | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Fecha | 2025-12-29 |
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| Última Revisión | 2025-12-30 |
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| Página Oficial del Proceso43 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 4.500.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | VEREDA PALO ALTO, San Marcos, Sucre, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | MISIÓN:La Institución Educativa Palo Alto desarrolla un proceso educativo integral fundamentado en los estándares, proyectos pedagógicos y el desarrollo de competencias, acorde con las políticas educativas del M.E.N, los avances científicos y tecnológicos, para el desarrollo de las potencialidades del estudiante, como el pensamiento, las habilidades, las destrezas, y los valores, hábitos y principios, para obtener personas íntegras y competentes dentro de la sociedad, que mejoren la calidad de vida de su entorno VISIÓN: Para el año 2028 la Institución Educativa Palo Alto garantizará un proceso educativo integral de calidad a través de los estándares y el desarrollo de competencias en los niveles de preescolar, básica y media, para satisfacer las necesidades de su entorno; se cualificarán progresivamente los recursos institucionales y humanos, los planes y programas para lograr la eficiencia, la eficacia y confiabilidad en el logro de los resultados en cada nivel y ciclo" |
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