Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 12.674.878 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 11 NRO. 8 - 05, La Unión, Antioquia, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | Repensar la educación implica repensar la escuela, el maestro y lo que la escuela y el maestro enseñan o no enseñan. La Institución Educativa y el maestro de hoy deben desarrollar la capacidad de las personas para aplicar los conocimientos a situaciones reales concretas (educar para la vida). Contribuir a desarrollar la creatividad, la invención, la innovación a partir de lo dado y lo conocido. Propiciar espacios para que el estudiante genere el talento para examinar en un problema concreto, las múltiples variables que intervienen, para decidir la opción más práctica y eficaz. Educar para construir y conducir procesos productivos. Educar para que sean competentes como ciudadanos, en el campo laboral y profesional. Educar para expresar y defender las propias ideas y convicciones, aún, o a pesar de las creencias dominantes contrarias. Educar para resolver pacíficamente los conflictos y contradicciones, producto de las tensiones y antagonismos inherentes a toda vida en sociedad. Educar en aquellos atributos que implican un alto grado de nobleza humana, como las conductas orientadas hacia la cooperación y ayuda mutua desinteresada y la solidaridad. Educar para el goce estético y para la creación artística en todas sus manifestaciones. Educar para la ecología humana. Son propósitos institucionales: LA CREACION DE UN AGRADABLE CLIMA ORGANIZACIONAL en donde el contar para el otro, el trabajo en equipo, el creer en el colega, el escuchar al otro en sus propuestas, imaginaciones y compromisos consigo mismo y con la institución, sea la base de la planeación y del desarrollo de las líneas de trabajo en la institución. EL MANTENIMIENTO DEL PRESTIGIO Y LA CREDIBILIDAD DE LA INSTITUCION para que sea tenida en cuenta en sus fortalezas y para que se le reconozca su capacidad de incidencia municipal, departamental y nacional en lo que se refiere a la educación con calidad |
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