Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | Suministro, transporte, instalación y puesta en funcionamiento de un parque infantil en madera plástica, destinado a niños y niñas entre 4 y 6 años, en el Colegio Francisco Julián Olaya sede Jardin. |
|---|
| Cuantia | $10,527,980 |
|---|
| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
|---|
| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL FRANCISCO JULIAN OLAYA ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Cundinamarca: La Mesa ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Cierre ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2025-10-28 23:30:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.9022771 |
|---|
| Número del Proceso | RE -17,1 -2025 |
|---|
| Fecha | 2025-11-04 |
|---|
| Última Revisión | 2025-10-29 |
|---|
| Página Oficial del Proceso44 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | 4/11/2025 2:00 PM (UTC -5 horas) |
|---|
| Cuantía a Contratar | 10.527.980 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 8 ESQUINA BARRIO MARSELLA, La Mesa, Cundinamarca, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial (con ofertas) |
|---|
| Objeto del Contrato | Mision : Somos una Institucion Educativa oficial, formadora de niños, niñas, jovenes Adultos y poblacion en condicion de discapacidad, que a partir de la apropiacion del curriculo se orienten hacia una de las especialidades afrontando responsablemente los retos del mundo en constante transformacion. Vision: en el año 2022 seremos una comunidaqd educativa lider en la formacion de niños, niñas, jovenes Adultos y poblacion en condicion de discapacidad, emprendedora, innovadora y de avanzada, capaces de desemvolverse competitivamente frente a los constantes cambios cambios del pais y del mundo. |
|---|
|