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údicas pedagogías activas fuera - Iem tecnico luis orjuela Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoCONTRATO DE SUMINISTRO DE MATERIAL PEDAGÓGICO DESTINADO AL FORTALECIMIENTO DE ACTIVIDADES LÚDICAS Y LA IMPLEMENTACIÓN DE PEDAGOGÍAS ACTIVAS DENTRO Y FUERA DEL AULA, DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERA INFANCIA DE LA INSTITUCIÓN
Cuantia$9,822,793
VigenciaSe recomienda participar antes de: 2025-10-16
EntidadIEM TECNICO LUIS ORJUELA ResúmenBuscar
MunicipioCundinamarca: Zipaquirá ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2025-09-25 12:28:00
Cód. Secop 2Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Número del ProcesoCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Fecha2025-09-25
Última Revisión2025-09-25
Página Oficial del Proceso40 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar9.822.793 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCRA 7 N 20 55, Zipaquirá, Cundinamarca, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoAl 2025, la Institución Educativa Técnico Luis Orjuela de Zipaquirá será líder en la formación de personas con cualidades humanas e intelectuales, implementando metodologías activas para alcanzar la excelencia académica bajo la orientación de un equipo Docente altamente calificado. La I.E.M. Instituto Técnico Luis Orjuela de Zipaquirá, ofrece los ciclos educación preescolar, básica y media técnica a niños, niñas y jóvenes, mediante el modelo social cognitivo fundamentado en principios y valores con una sólida formación humana y académica, que les permita satisfacer necesidades individuales y sociales.

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"25/09/2025 7:28 AM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del ProcesoDOCUMENTOS PUBLICACIÓN CONTRATO No. 15- 2025.pdf-