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Prácticas enfocado fertilizació - Institucion educativa sor juana ines de la cruz Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoPrestación de servicio para el fortalecimiento de los espacios pedagógicos al aire libre y la promoción de prácticas sostenibles y educativas , en el marco del Proyecto CRESE, enfocado en el Centro de Interés de Huerta Escolar: Diseño y planificación de áreas verdes y Fertilización del suelo, riego programado y control de plagas
Cuantia$4,000,000
VigenciaSe recomienda participar antes de: 2025-10-06
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA SOR JUANA INES DE LA CRUZ ResúmenBuscar
MunicipioAntioquia: Medellín ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2025-09-15 16:58:00
Cód. Secop 2Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Número del ProcesoCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Fecha2025-09-15
Última Revisión2025-09-15
Página Oficial del Proceso57 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar4.000.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCR 67 103 E E 1, Medellín, Antioquia, COLOMBIA
Nombre o Razón Social del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMISIÓN Sor Juana Inés De la Cruz es una Institución integradora, reconocida en su entorno por su calidad educativa; presta un servicio público en los niveles de Preescolar, Básica, Media académica y Media técnica, desarrolla procesos de calidad en formación académica (saber), humana (ser) y de proyección social (convivir), mediante una propuesta pedagógica fundamentada en sus valores, posibilitando el desarrollo de las competencias generales y específicas para el desempeño y proyección de sus estudiantes, la transformación de sus familias y del contexto sociocultural.

VISION Ser una institución educativa donde se imparta una educación integral que cumpla y sirva de base para desarrollar plenamente en los estudiantes la capacidad de ser críticos, reflexivos y con valores sólidos que lo apoyen en la toma de decisiones y su vida diaria. Así como también procurar la continua preparación de su plantel docente para propiciar un ambiente innovador en las aulas y generar un compromiso con los padres de familia para triangular la educación de los alumnos. Además de brindar una infraestructura propicia para generar una educación de calidad.

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"15/09/2025 11:58 AM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso1. ESTUDIOS PREVIOS.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso1.1. MATRIZ DE RIESGOS.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso1.2. DISPONIBILIDAD #28 RETO CRESE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso2. INVITACIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso3. ACTA DE CIERRE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4. EVALUACIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4.1. PROPUESTA - JARDINERIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5. INFORME DE EVALUACIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6. ADJUDICACIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6.1. COMPROMISO #26 RETO CRESE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso7. CONTRATO SJIC-CT 22-2025 ALTERNATIVAS Y SOLUCIONES_RETO CRESE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso8. ACTA DE INICIO SJIC-CT 22-2025 ALTERNATIVAS Y SOLUCIONES_RETO CRESE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso9. SUPERVISIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso10. RECIBIDO A SATISFACCIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso10.1. FAC A362 IE SOR JUANA INES.PDF-
Ver DocumentoInformación del Proceso10.2. CAUSACIÓN.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso10.3. pago proyecto crese Banco Caja Social.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso11. ACTA DE TERMINACIÓN ALTERNATIVAS Y SOLUCIONES_RETO CRESE.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoDOCUMENTOS.rar-