Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | ADQUISICION DE MOBILIARIO ESCOLAR PARA LOS ALUMNOS DE PRIMERA INFANCIA Y PODER ATENDER LAS NECESIDADES ACADEMICAS DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA |
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| Cuantia | $16,239,533 |
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| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA TRICENTENARIO ResúmenBuscar |
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| Municipio | Antioquia: Medellín ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2025-06-11 12:53:00 |
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| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.8270629 |
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| Número del Proceso | 15 de 2025 |
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| Fecha | 2025-06-11 |
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| Última Revisión | 2025-06-11 |
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| Página Oficial del Proceso57 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 16.239.533 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CRA 63 A Nº 94A-629, Medellín, Antioquia, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| UNSPSC | 56101500 - Muebles |
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Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "11/06/2025 7:53 AM (UTC -5 horas)" |
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Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | 1. PROCESO 15 - cotizaciones - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 2. PROCESO 15 - Estudios previos - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 3. Disponibilidad - Muebles primera infancia.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 4. PROCESO 15 - Invitación publica #12 - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 5. PROCESO 15 - propuesta - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 6. PROCESO 15 - cierre - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 7. PROCESO 15 - evaluación - MUEBLES PRIMERA INFANCIA.pdf | - |
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