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Chuscalosa guambiana ie permitiendo - Institucion educativa rural indigena de caracter oficial especial yachaikury Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoEl suministro de materiales de papelería, dotación de material educativo, insumos de aseo, implemento deportivos, materiales de ferretería, equipos tecnológicos y muebles para las sedes Indígena Niñeras, San Miguel del Fragua, La Valentina, San António del Fragua, San Rafael del Fragua, La Chuscalosa, Guambiana del Aguila, La Cerinda, La Esperanza, Agua Blanca Cuzumbe y la IE, permitiendo continuar con el normal desarrollo de las funciones de la I.E.R.I Carácter Oficial Especial Yachaikury.
Cuantia$8,040,326
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA RURAL INDIGENA DE CARACTER OFICIAL ESPECIAL YACHAIKURY ResúmenBuscar
MunicipioCaquetá: San José del Fragua ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2023-05-16 21:27:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.4430914
Número del ProcesoProceso No 007-2023 Suministros
Fecha2023-05-16
Última Revisión2023-05-16
Página Oficial del Proceso28 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar8.040.326,02 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCr 4 3 25, San José Del Fragua, Caquetá, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMisión Somos una Institución Educativa Rural Indígena de Carácter Oficial Especial Yachaikury que contribuye a la formación de seres humanos integrales y articula sus procesos administrativos, pedagógicos y comunitarios al fomento de la convivencia pacífica, armónica, afianzando la identidad, la relación con la naturaleza ambiental, estimulando el desarrollo del pensamiento, la creatividad y el emprendimiento. Contribuyendo al fortalecimiento de sistemas tradicionales de los pueblos indígenas, mediante la formación y la promoción de promotores en sistemas tradicionales, aprovechando sus recursos propios, con un sentido de respeto, valoración y vivencia de sus costumbres y tradiciones e interacción con otras culturas. Visión: En el año 2021 la Institución Educativa Rural Indígena de Carácter Oficial Especial Yachaikury constituirá procesos de convivencia armónica consigo mismo y con los demás, donde se destaca la calidad integral de sus estudiantes, el profesionalismo de su equipo de trabajo y el fortalecimiento del desarrollo comunitario. Ser un programa educativo del Plan de Vida de los pueblos indígenas que conforman la Institución Educativa Rural Indígena de Carácter Oficial Especial Yachaikury, desarrollando un proyecto educativo comunitario basado en la cosmovisión de los pueblos indígenas, formando personas con calidad humana, críticos, analítico; trabajando con niños, jóvenes, familias, guías espirituales, ancianos, familias y comunidades hacia la conservación de la diversidad biológica y cultural de los pueblos indígenas. Siendo una institución líder en la formación y el desarrollo de la cultura indígena, que le permita al estudiante-bachiller el desarrollo de habilidades y competencias en Tecnologías Autóctonas, que le garanticen su participación activa en el desarrollo cultural y organizativo de sus comunidades, de la región y del país.
UNSPSC31162800 - Ferretería en general
44121700 - Instrumentos de escritura
47131700 - Suministros para aseos
56101700 - Muebles de oficina
49161500 - Equipos para deportes de campo
21101800 - Aparatos dispersores o aspersores para agricultura
52161500 - Equipos audiovisuales

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"16/05/2023 4:27 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso2. Estudio previo.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCDP 009.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoOrden de Suministro.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoRP 009.pdf-
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