Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | COMPRAVENTA DE UNA CABINA DE SONIDO INALAMBRICA, CON MOTIVO DEL PROYECTO PEDAGOGICO EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA ORIGEN, MEMORIA Y TERRITORIO 2022 |
|---|
| Cuantia | $300,000 |
|---|
| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
|---|
| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA PALESTINA ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Huila: Palestina ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2022-11-28 14:37:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.3579318 |
|---|
| Número del Proceso | COMP-016-2022 |
|---|
| Fecha | 2022-11-28 |
|---|
| Última Revisión | 2022-11-28 |
|---|
| Página Oficial del Proceso18 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
|---|
| Cuantía a Contratar | 300.000 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 4 N 7 38, Palestina, Huila, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
|---|
| UNSPSC | 60103600 - Recursos y actividades multiculturales |
|---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "28/11/2022 9:37 AM (UTC -5 horas)" |
|
Bloque: priceitems| Código UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario |
|---|
| 60103600 | COMPRAVENTA DE UNA CABINA DE SONIDO INALAMBRICA, CON MOTIVO DEL PROYECTO PEDAGOGICO EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA ORIGEN, MEMORIA Y TERRITORIO 2022 | 1,00 | UN | 300.000,00 | |
|
|
Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | 1.1CDP.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 1.2CERTIFICACION PAA 16.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 1.3ESTUDIOS PREVIOS SERVICIOS.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 1.4INVITACION CONTRATO DE BIENES MINIMA CUANTIA.pdf | - |
|