Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Selección Abreviada de Menor Cuantía (Ley 1150 de 2007); NARIÑO - ALCALDÍA MUNICIPIO DE SAN ANDRÉS DE TUMACO

“MANTENIMIENTO Y ADECUACIÓN DE CAMINOS ANCESTRALES DEL RESGUARDO INDÍGENA AWÁ GRAN ROSARIO”

CONTRIBUIR AL FORTALECIMIENTO DEL GOBIERNO PROPIO Y APOYAR A ALAS COMUNIDADES EN EL RESGUARDO SAUNDE GUIGUAY.

SUMINISTRO DE ALIMENTOS PARA EL FORTALECIMIENTO OPERATIVO Y LOGÍSTICO EN EL MARCO DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE LA POLICÍA EN EL DISTRITO DE TUMACO

DOTACIÓN DE MENAJE PARA RESTAURANTES ESCOLARES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DEL DISTRITO DE TUMACO VIGENCIAS 2025

SUMINISTRO DE ALIMENTOS NUTRITIVOS Y CULTURALMENTE APROPIADOS PARA LOS PARTICIPANTES EN LAS MINGAS DE EDUCACIÓN PROPIA DEL RESGUARDO INDÍGENA INDA GUACARAY DEL PUEBLO AWA EN SAN ANDRÉS DE TUMACO.

FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA GUARDIA INDÍGENA DEL RESGUARDO INDÍGENA AWA EL GRAN ROSARIO, ENFOCADO EN LA DEFENSA Y EL CONTROL TERRITORIAL

FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LOS DOCENTES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DISTRITO ESPECIAL DE SAN ANDRÉS DE TUMACO.

FORTALECER LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL DISTRITO ESPECIAL DE SAN ANDRÉS DE TUMACO MEDIANTE LA DIVERSIFICACIÓN DE LOS ESCENARIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, A TRAVES DE LA IMPLEMENTACIÓN DE FOROS Y EVENTOS PEDAGÓGICOS QUE FOMENTEN LA REFLEXIÓN, LA INNOVACIÓN Y EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN LAS PRACTICAS EDUCATIVAS.

ADQUISICIÓN DE TRES AULAS ESCOLARES DE RESPUESTA RÁPIDA, PARA ZONAS DE DIFÍCIL ACCESO, EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN EN EMERGENCIA EN EL DISTRITO ESPECIAL DE SAN ANDRÉS DE TUMACO.

. APOYAR EN EL MEJORAMIENTO DE VIVIENDA DE LOS HOGARES AWA MAS VULNERABLES DE LAS SIETE COMUNIDADES DEL RESGUARDO SAUNDE GUIGUAY.

MEJORAMIENTO LAS CONDICIONES DE USO DE ESPACIOS DEPORTIVOS COMUNITARIOS DENTRO DEL RESGUARDO INDIGENA AWA INDA GUACARAY MEDINTE LA PROVISION DE SUMINISTROS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO MINGAS DE MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE Y DOTACION DE ELEMENTOS DEPORTIVOS, CON EL FIN DE PROMOVEER LA PRACTICA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS RECREATIVAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO INTEGRAL Y BIENESTAR DE LA COMUNIDAD, ESPECIALMENTE DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES.

SUMINISTRO DE ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL CHALECOS BLINDADOS PARA LA CONVIVENCIA Y SEGURIDAD DE LA CIUDADANÍA A LA POLICÍA.

SUMINISTRO DE EQUIPO DE INTENDENCIA PARA EL COMANDO GENERAL DE LAS FUERZAS MILITARES BATALLON FRANCISCO JOSE GONZALES DEL DISTRITO DE TUMACO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO.

ADQUISICIÓN DE PÓLIZAS PARA AMPARAR LOS BIENES MUEBLES E INMUEBLES DEL DISTRITO DE TUMACO

DOTACIÓN DE MENAJE PARA RESTAURANTES ESCOLARES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DEL DISTRITO DE TUMACO

ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO ESCOLAR DE BÁSICA SECUNDARIA, PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LA ZONA URBANA Y RURAL DEL MUNICIPIO DE TUMACO.

ADQUISICIÓN DE TRES AULAS ESCOLARES DE RESPUESTA RÁPIDA, PARA ZONAS DE DIFÍCIL ACCESO, EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN EN EMERGENCIA, EN EL DISTRITO DE TUMACO

VACUNACIÓN DE CANINOS Y FELINOS EN LA ZONA URBANA Y RURAL DE ACUERDO A LAS ACCIONES EN EL MARCO DEL PLAN DECENAL DE SALUD PÚBLICA Y LA RESOLUCIÓN 0518 DE 2015, DEL PLAN DE INTERVENCIONES COLECTIVAS – PIC, DEL DISTRITO DE TUMACO, DEPARTAMENTO DE NARIÑO, VIGENCIA 2024.

Fortalecer el servicio de orientación escolar en las instituciones educativas de Tumaco para contribuir al desarrollo integral de los estudiantes, mediante acciones de prevención, promoción y atención socioemocional, junto con el suministro de recursos que permitan una atención más efectiva y cómoda, en corresponsabilidad con la comunidad educativa y en articulación interinstitucional.

Fortalecimiento de los ambientes y experiencias pedagógicas en la educación inicial, preescolar, básica primaria y media del distrito especial de San Andrés de Tumaco, a través del suministro de materiales pedagógicos y formación de docentes en su adecuada implementación en ambientes culturalmente pertinentes, para mejorar la calidad educativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes en un contexto diverso y multicultural