Fecha de Cierre; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN); Recientes | Consulta de Procesos SECOP 1 y 2

SOLICITAR COTIZACION PARA ACOMPAÑAR E IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN INICIAL ITINERANTE ORIENTADA AL ACCESO Y LA PERMANENCIA EDUCATIVA EN LA RURALIDAD Y RURALIDAD DISPERSA

SOLICITAR COTIZACION PARA ACOMPAÑAR E IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN INICIAL ITINERANTE ORIENTADA AL ACCESO Y LA PERMANENCIA EDUCATIVA EN LA RURALIDAD Y RURALIDAD DISPERSA

SOLICITAR COTIZACIÓN PARA ACOMPAÑAR E IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN INICIAL ITINERANTE ORIENTADA AL ACCESO Y LA PERMANENCIA EDUCATIVA EN LA RURALIDAD Y RURALIDAD DISPERSA

SOLICITUD DE COTIZACION ACOMPAÑAR E IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN INICIAL ITINERANTE ORIENTADA AL ACCESO Y LA PERMANENCIA EDUCATIVA EN LA RURALIDAD Y RURALIDAD DISPERSA.

SOLICITUD COTIZACIÓN PARA ACOMPAÑAR E IMPLEMENTAR LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN INICIAL ITINERANTE ORIENTADA AL ACCESO Y LA PERMANENCIA EDUCATIVA EN LA RURALIDAD Y RURALIDAD DISPERSA.

Realizar la interventoría técnica, administrativa, financiera, contable y jurídica del proyecto derivado del mecanismo de obras por impuestos

REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LA EDIFICACIÓN, A LAS INSTALACIONES, EQUIPOS Y AL MOBILIARIO DE PROPIEDAD O AL SERVICIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA EL DISEÑO, LA APLICACIÓN Y LA PUBLICACIÓN RESULTADOS DE LA PRUEBA EN UNA SEGUNDA COHORTE, PARA EL ASCENSO DE GRADO O LA REUBICACIÓN DE NIVEL SALARIAL EN EL ESCALAFÓN DOCENTE DE LOS EDUCADORES QUE SE RIGEN POR EL DECRETO 1278 DE 2002.

CONSTITUIR Y REGULAR UN FONDO EN ADMINISTRACIÓN QUE IMPACTE EL ACCESO Y LA PERMANENCIA AL SISTEMA EDUCATIVO, QUE CONTRIBUYA AL TRÁNSITO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y/O EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO.

PRESTAR LOS SERVICIOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL ARCHIVO DE GESTIÓN Y ARCHIVO CENTRAL, CENTRO DE DOCUMENTACIÓN, BODEGAJE Y CUSTODIA DEL ACERVO DOCUMENTAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Fortalecer la gestión institucional y comunitaria-popular de las Entidades Territoriales Certificadas focalizadas en territorios rurales y rurales dispersos para la implementación del Plan Especial de Educación Rural.

Realizar el diseño de la evaluación integral del Programa para mejorar el acceso y graduación en educación superior, que se financia con recursos del contrato préstamo BID 5850/OC-CO.

IMPRESIÓN, PRODUCCIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE LA COLECCIÓN DE PUBLICACIONES DEL LEGADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR, ATENDIENDO A LOS LINEAMIENTOS DE IDENTIDAD GRÁFICA Y A LA ESTRATEGIA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA ASESORAR LA FORMULACIÓN DEL IV PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN 2026-2035, INCLUYENDO LA ASISTENCIA EN LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARTICIPATIVA Y EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS E INSUMOS DERIVADOS DE LA MISMA.

REALIZAR, DURANTE LA VIGENCIA 2025, LOS EXÁMENES PARA LA EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DE 5º, 7º Y 9º, CON IMPLEMENTACIÓN DE LA PRUEBA CRESE EN 5º Y 9º, Y SABER TI EN 7º, TENIENDO EN CUENTA EL CURSO DE VIDA DE LAS NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL.

Elaborar la propuesta metodológica para la evaluación de Impacto y la medición de procesos del Programa Todos a Aprender (PTA) en el marco del Contrato de Préstamo BIRF 9360-CO. FASE I

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA APOYAR LA SUPERVISIÓN TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA Y JURÍDICA DE LOS CONTRATOS QUE SE EJECUTEN PARA LA ADQUISICIÓN, IMPRESIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO, DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y PEDAGÓGICO DEL VEPBM QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO INTEGRAL, LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES Y LA EDUCACIÓN CRESE EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

FORTALECER LOS CENTROS DE INTERÉS EN HISTORIA Y LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICA EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FOCALIZADOS EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL.