Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2025; Recientes; Solicitud de información a los Proveedores; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

Apoyar el tránsito entre la Fase I y la Fase II del componente educativo del Programa Nacional Jóvenes en Paz de los participantes que requieren fortalecer sus competencias y presentar el examen de validación del bachillerato académico

PRESTAR LOS SERVICIOS PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL ARCHIVO DE GESTIÓN Y ARCHIVO CENTRAL, CENTRO DE DOCUMENTACIÓN, BODEGAJE Y CUSTODIA DEL ACERVO DOCUMENTAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para implementar los procesos de formación, acompañamiento, seguimiento y coordinación de la educación CRESE en los territorios priorizados

Prestar servicios para la implementación técnica, administrativa y financiera de los Programas de Tránsito Inmediato a la Educación Superior, PTIES, de población vulnerable del país que sean priorizados por el Ministerio de Educación Nacional.

Realizar asistencia técnica, formación y dotación para el fortalecimiento de la educación media técnica agropecuaria y Proyectos Pedagógicos Productivos en Instituciones Educativas Técnicas Agropecuarias e Instituciones Educativas Media Técnica Agropecuaria focalizadas en el marco de la apuesta de construcción del sistema de educación media y superior SIMES

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA LLEVAR A CABO EL PROCESO DE CALIDAD DE DATOS ALMACENADOS EN LAS BASES DE DATOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DEL SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR7

Adquirir y distribuir elementos de dotación pedagógica destinados a fortalecer el acceso y la permanencia escolar de estudiantes en condición de vulnerabilidad en zonas rurales y geográficamente aisladas del país, asegurando el cumplimiento de estándares de calidad, oportunidad en la entrega y eficiencia logística. La adquisición incluirá la consolidación de kits pedagógicos, el embalaje adecuado de los mismos y su distribución a los sitios de entrega designados

formación y acompañamiento dirigido a maestras y maestros de educación inicial, sin importar su tipo de vinculación (nombramiento de carrera, provisionalidad, planta temporal, en comisión, en encargo o en periodo de prueba), en establecimientos educativos oficiales de los territorios focalizados.

Aunar esfuerzos para realizar seguimiento, acompañamiento y fortalecimiento a los esquemas de ampliación y resignificación de la jornada escolar en el marco de la formación integral en establecimientos educativos y entidades territoriales certificadas

para el seguimiento y consolidación de estrategias en territorios focalizados, que promuevan la educación inclusiva con niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, que requieren de apoyos y ajustes razonables, en el marco de la formación integral y de la política nacional de inclusión y equidad en la educación

Realizar la interventoría técnica, administrativa, financiera y jurídica de los siguientes proyectos: 1. Dotación Tecnológica para las instituciones y sedes educativas del municipio de Puerto Gaitán, y 2. Dotación de equipo tecnológico para las Instituciones Educativas del municipio de Silvania Cundinamarca.

PRESTAR SERVICIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES QUE CONLLEVAN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS VISITAS DE VERIFICACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO, DE EVALIACIÓN DE ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD E INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Y EL ACOMPAÑAMIENTO EN TRÁMITES, PROCESOS Y PROYECTOS RELACIONADOS CON EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ADMINISTRAR LOS RECURSOS DESTINADOS AL PAGO DE HONORARIOS Y GASTOS DE DESPLAZAMIENTO DE LOS PARES ACADÉMICOS QUE REALIZAN LAS VISITAS DE VERIFICACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO, DE EVALUACIÓN DE ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD E INSPECCIÓN Y VIGILANCIA Y EL ACOMPAÑAMIENTO EN TRÁMITES, PROCESOS Y PROYECTOS RELACIONADOS CON EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Acompañamiento a los EE para el uso de los resultados de la evaluación de la formación integral

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para el diseño y apropiación de los lineamientos curriculares en educación inicial, básica y media y de Ciencias Sociales en el marco de la formación integral

Realizar la interventoría integral técnica, financiera, contable, administrativa y jurídica a la adquisición y dotación de mobiliario escolar a establecimientos educativos públicos focalizados

Desarrollar la estructuración integral a nivel de factibilidad del proyecto que se denominará Multicampus Universitario de Kennedy en la ciudad de Bogotá D.C.

FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL PARA AVANZAR EN LA UNIVERSALIZACIÓN PROGRESIVA DEL SEGUNDO CICLO CON CALIDAD Y PERTINENCIA EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL, PARA LA MACRO REGIÓN 5 AMAZONÍA Y ORINOQUÍA

FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL PARA AVANZAR EN LA UNIVERSALIZACIÓN PROGRESIVA DEL SEGUNDO CICLO CON CALIDAD Y PERTINENCIA EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL, PARA LA MACRO REGIÓN 3 ANDINA 2

FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL PARA AVANZAR EN LA UNIVERSALIZACIÓN PROGRESIVA DEL SEGUNDO CICLO CON CALIDAD Y PERTINENCIA EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL, PARA LA MACRO REGIÓN 2 ANDINA 1