Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2025; Recientes; Bogotá D.C., Bogotá D.C.; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

IMPRESIÓN, PRODUCCIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE LA COLECCIÓN DE PUBLICACIONES DEL LEGADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR, ATENDIENDO A LOS LINEAMIENTOS DE IDENTIDAD GRÁFICA Y A LA ESTRATEGIA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

AUNAR ESFUERZOS PARA FORMULAR LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS ESTUDIOS DE COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDIGENA PROPIO -SEIP- DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE LA AMAZONIA COLOMBIANA -OPIAC

AUNAR ESFUERZOS PARA FORMULAR LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS ESTUDIOS DE COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDIGENA PROPIO - SEIP- DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN DE AUTORIDADES TRADICIONALES INDÍGENAS DE COLOMBIA -GOBIERNO MAYOR

DISEÑAR LA PROPUESTA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL, CON ÉNFASIS EN EL PROCESO DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO, A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA E INTERCULTURAL, DESDE EL ENFOQUE DIFERENCIAL Y TERRITORIAL QUE FORTALEZCA EL PROYECTO EDUCATIVO DEL PUEBLO CHIMILA ETTE ANAKA

REALIZAR LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROCESO IMPLEMENTADO EN LAS OPERACIONES ESTADÍSTICAS: ESTADÍSTICAS ASOCIADAS A LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA; ESTADÍSTICAS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DEL SECTOR OFICIAL, Y ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (SNIES), PRODUCIDAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MINEDUCACIÓN), EN EL MARCO DE LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMA TÉCNICA DE LA CALIDAD DEL PROCESO ESTADÍSTICO - NTC PE: 1000 DE 2020

Contratación para diseñar y desarrollar un sistema de monitoreo y control que permita hacer seguimiento a los beneficiarios de los Programas de Tránsito Inmediato a la Educación Superior y a los planes de permanencia

IMPLEMENTAR LA PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL EN ZONAS RURALES Y RURALES DISPERSAS PARA EL CABILDO DE RESGUARDO DE PASTAS DEL MUNICIPIO DE ALDANA (NARIÑO) A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA E INTERCULTURAL, DESDE EL ENFOQUE DIFERENCIAL Y TERRITORIAL QUE FORTALEZCA EL PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA ASESORAR LA FORMULACIÓN DEL IV PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN 2026-2035, INCLUYENDO LA ASISTENCIA EN LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARTICIPATIVA Y EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS E INSUMOS DERIVADOS DE LA MISMA.

REALIZAR, DURANTE LA VIGENCIA 2025, LOS EXÁMENES PARA LA EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DE 5º, 7º Y 9º, CON IMPLEMENTACIÓN DE LA PRUEBA CRESE EN 5º Y 9º, Y SABER TI EN 7º, TENIENDO EN CUENTA EL CURSO DE VIDA DE LAS NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL.

Elaborar la propuesta metodológica para la evaluación de Impacto y la medición de procesos del Programa Todos a Aprender (PTA) en el marco del Contrato de Préstamo BIRF 9360-CO. FASE I

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA APOYAR LA SUPERVISIÓN TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA Y JURÍDICA DE LOS CONTRATOS QUE SE EJECUTEN PARA LA ADQUISICIÓN, IMPRESIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO, DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y PEDAGÓGICO DEL VEPBM QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO INTEGRAL, LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES Y LA EDUCACIÓN CRESE EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE PERMANENCIA EN EL MARCO DEL CONPES 4122 Y EL CONTRATO DE PRÉSTAMO NO. 5850 OC-CO. COMPONENTE 2

FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO EN LA FASE DE FORMULACIÓN PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PROPIA RECONOCIENDO LA INTERCULTURALIDAD Y LAS PARTICULARIDADES DE LA COMUNIDAD, EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS UBICADOS EN CONTEXTO DE CIUDAD DONDE SE CONCENTRAN ESTUDIANTES INGAS

LLEVAR A CABO EL DISEÑO Y LA SOCIALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN DE PARES ACADÉMICOS DEL CNA

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE PIEZAS AUDIOVISUALES Y REALIZAR EL CUBRIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ESTRATEGICAS EN EL PLANO AUDIOVISUAL Y FOTOGRAFICO A CARGO DEL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES DE ASISTENCIA TÉCNICA Y GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, CON UN ENFOQUE EN ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO A ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS EN EDUCACIÓN Y OTRAS DEPENDENCIAS DEL MINISTERIO

CONTRATAR LA SOCIEDAD COMISIONISTA MIEMBRO DE BOLSA QUE CELEBRARÁ EN EL MERCADO DE COMPRAS PÚBLICAS - MCP DE LA BOLSA MERCANTIL DE COLOMBIA S.A. - BMC LA NEGOCIACIÓN O NEGOCIACIONES NECESARIAS PARA EL SUMINISTRO DE TIQUETES AÉREOS DE PASAJEROS EN RUTAS NACIONALES E INTERNACIONALES QUE PERMITAN EL DESPLAZAMIENTO DE LOS FUNCIONARIOS Y COLABORADORES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EN CUMPLIMIENTO DE SUS FUNCIONES.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

LA CONFORMACIÓN DE UNA LISTA DE ELEGIBLES QUE HABILITE PROPONENTES PARA: (I) LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y PRESUPUESTO; Y PARA (II) LA CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIANTE LA FABRICACIÓN Y MONTAJE DE ESTRUCTURAS MODULARES BASADOS EN PERFILES DE LÁMINA FORMADAS EN FRIO PARA EDIFICACIONES DE UNO Y DOS PISOS