Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2025; Recientes; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN); Convocado

IMPRESIÓN, PRODUCCIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE LA COLECCIÓN DE PUBLICACIONES DEL LEGADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR, ATENDIENDO A LOS LINEAMIENTOS DE IDENTIDAD GRÁFICA Y A LA ESTRATEGIA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

DISEÑAR LA PROPUESTA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL, CON ÉNFASIS EN EL PROCESO DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO, A PARTIR DE LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA E INTERCULTURAL, DESDE EL ENFOQUE DIFERENCIAL Y TERRITORIAL QUE FORTALEZCA EL PROYECTO EDUCATIVO DEL PUEBLO CHIMILA ETTE ANAKA

REALIZAR LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROCESO IMPLEMENTADO EN LAS OPERACIONES ESTADÍSTICAS: ESTADÍSTICAS ASOCIADAS A LA MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA; ESTADÍSTICAS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DEL SECTOR OFICIAL, Y ESTADÍSTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (SNIES), PRODUCIDAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MINEDUCACIÓN), EN EL MARCO DE LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA NORMA TÉCNICA DE LA CALIDAD DEL PROCESO ESTADÍSTICO - NTC PE: 1000 DE 2020

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA ASESORAR LA FORMULACIÓN DEL IV PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACIÓN 2026-2035, INCLUYENDO LA ASISTENCIA EN LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARTICIPATIVA Y EL ANÁLISIS DE DOCUMENTOS E INSUMOS DERIVADOS DE LA MISMA.

REALIZAR, DURANTE LA VIGENCIA 2025, LOS EXÁMENES PARA LA EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DE 5º, 7º Y 9º, CON IMPLEMENTACIÓN DE LA PRUEBA CRESE EN 5º Y 9º, Y SABER TI EN 7º, TENIENDO EN CUENTA EL CURSO DE VIDA DE LAS NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL.

Elaborar la propuesta metodológica para la evaluación de Impacto y la medición de procesos del Programa Todos a Aprender (PTA) en el marco del Contrato de Préstamo BIRF 9360-CO. FASE I

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA APOYAR LA SUPERVISIÓN TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA Y JURÍDICA DE LOS CONTRATOS QUE SE EJECUTEN PARA LA ADQUISICIÓN, IMPRESIÓN, DIAGRAMACIÓN, ALISTAMIENTO, DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y PEDAGÓGICO DEL VEPBM QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO INTEGRAL, LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES Y LA EDUCACIÓN CRESE EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.

LLEVAR A CABO EL DISEÑO Y LA SOCIALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN DE PARES ACADÉMICOS DEL CNA

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y OPERATIVOS PARA AVANZAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LOS COSTOS INTEGRALES DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) QUE PERTENECEN A LA ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA- ONIC Y A LA CONFEDERACIÓN INDÍGENA TAYRONA -CIT-, Y REALIZAR EL ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN Y ESTRUCTURA DE PRESUPUESTO DEL SEIP PARA EL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC-

LA CONFORMACIÓN DE UNA LISTA DE ELEGIBLES QUE HABILITE PROPONENTES PARA: (I) LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y PRESUPUESTO; Y PARA (II) LA CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIANTE LA FABRICACIÓN Y MONTAJE DE ESTRUCTURAS MODULARES BASADOS EN PERFILES DE LÁMINA FORMADAS EN FRIO PARA EDIFICACIONES DE UNO Y DOS PISOS

LA CONFORMACIÓN DE UNA LISTA DE ELEGIBLES QUE HABILITE PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LOS CONTRATOS DE OBRA PARA EL MEJORAMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CON RECURSOS DEL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL TERRITORIO NACIONAL

LA CONFORMACIÓN DE UNA LISTA DE ELEGIBLES QUE HABILITE PROPONENTES PARA LA REALIZACIÓN DE DIAGNÓSTICOS Y OBRAS DE MEJORAMIENTO A LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INTERVENIDA CON RECURSOS DEL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL TERRITORIO NACIONAL

FORTALECER LOS CENTROS DE INTERÉS EN HISTORIA Y LA RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA HISTÓRICA EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FOCALIZADOS EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL.

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES A LA OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Y FINANZAS, EN LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LOS REPORTES Y SEGUIMIENTO AL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO, LA ELABORACIÓN DEL REPORTE DE MACROMETAS DEL SECTOR ANTE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA, LA FORMULACIÓN Y DISEÑO DE POLITICAS PÚBLICAS Y LA ACTUALIZACIÓN DEL GASTO EN EDUCACIÓN

PRESTAR SERVICIOS PROFESIONALES A LA OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN Y FINANZAS PARA LA PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN, ANÁLISIS Y SEGUIMIENTO DEL PRESUPUESTO ASIGNADO AL MEN Y A LAS ENTIDADES QUE CONFORMAN EL SECTOR EDUCACIÓN

ADQUISICIÓN DE SOPORTE, Y MANTENIMIENTO DE LICENCIAS Y SERVICIOS DE SUSCRIPCIÓN (BIZAGI PaaS y Servicios Conexos) PARA LA GESTIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN NUEVO SACES, GESTIÓN DE PARES Y CONVALIDA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

ADQUISICIÓN DEL SOPORTE DE LOS NODOS DE HIPERCONVERGENCIA MARCA LENOVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Implementación técnica, administrativa y financiera de los Programas de Tránsito Inmediato a la Educación Superior, PTIES, de población vulnerable del Municipio del Guapi priorizado por el Ministerio de Educación Nacional.

ELABORAR EL MARCO TEORICO, CONCEPTUAL Y ESTADISTICO PARA EL ESTUDIO DE LA DESERCION ESCOLAR EN COLOMBIA, ASI COMO LA ESTRUCTURA SISTEMICA DE CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO DE DESERCION ESCOLAR EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA EN COLOMBIA