Régimen Especial; ICBF; Recientes | Consulta de Procesos SECOP 1 y 2

PRUEBA001

PRUEBA001

BRINDAR ATENCIÓN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES QUE TIENEN UN PROCESO MENORES DE 15 AÑOS. (I) ADOLESCENTES MAYORES DE 15 AÑOS Y MENORES DE 18 AÑOS CON PERMANENCIA INFERIOR A UN MES EN GRUPO ARMADO. (II) NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES PERTENECIENTES A PUEBLOS INDÍGENAS QUIENES PUEDAN SER UBICADOS EN UN HOGAR TUTOR DE SU MISMA ETNIA. (III) ADOLESCENTES GESTANTES O EN PERIODO DE LACTANCIA Y ADOLESCENTES (HOMBRES Y MUJERES) CON SUS HIJOS MENORES DE CINCO (5) AÑOS. (IV) ADOLESCENTES MAYORES DE 15 AÑOS Y

"PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS, GUÍAS OPERATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF, EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE "CERO A SIEMPRE

PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS, GUÍAS OPERATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF, EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE.

PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS, GUÍAS OPERATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF, EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE

FORMULAR Y PROTOCOLIZAR EL CAPÍTULO DE LA NIÑEZ DEL PUEBLO RROM O GITANO DE COLOMBIA DE LA POLÍTICA NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA 2018-2030, EN CUMPLIMIENTO DEL ACUERDO RT3-44 DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2022-2026 COLOMBIA POTENCIA MUNDIAL DE LA VIDA

Implementación del plan de acción y Consolidación, socialización y apropiación del capítulo Rrom en el Plan Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN) con enfoque del derecho humano a la alimentación en el marco del acuerdo RT3 40; así como, la elaboración de una minuta Patrón, que respete los hábitos y costumbres alimentarias de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y población con discapacidad del Pueblo Rrom, contribuyendo a la garantía progresiva del Derecho Humano a la Alimenta

Implementación del plan de acción y Consolidación, socialización y apropiación del capítulo Rrom en el Plan Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN) con enfoque del derecho humano a la alimentación en el marco del acuerdo RT3 40; así como, la elaboración de una minuta Patrón, que respete los hábitos y costumbres alimentarias de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y población con discapacidad del Pueblo Rrom, contribuyendo a la garantía progresiva del Derecho Humano a la Alimenta

Aunar esfuerzos técnicos, jurídicos, administrativos y financieros para promover y ejecutar acciones conjuntas de la Iniciativa denominada LOAD: Trabajo, Ocupación y Alfabetización Digital para Jóvenes Vulnerables en Colombia, cuyo fin es incrementar el empleo y las pequeñas empresas para los segmentos más vulnerables de la población, priorizando la inclusión de población afrodescendiente, migrante y joven, incluyendo la población adolescente y joven en conflicto con la ley penal en las ciudades

BRINDAR ATENCIÓN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 18 AÑOS, QUE TIENEN UN PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS, EN LA MODALIDAD INTERVENCIÓN DE APOYO PSICOSOCIAL / APOYO PSICOSOCIAL, DE ACUERDO CON LOS DOCUMENTOS TÉCNICOS VIGENTES EXPEDIDOS POR EL ICBF.

Realizar auditoría financiera externa a la implementación del modelo de educación inicial itinerante y flexible para laprimera infancia migrante y atender el riesgo de desnutrición aguda en niñas y niños migrantes menores de 5 años,financiado mediante el convenio de Cooperación Técnica no reembolsable ATN/JF-19303-CO (ICBF 01015282022),suscrito entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar "Cecilia de la Fuente de Lleras" - ICBF y el BancoInteramericano de Desarrollo-BID

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para avanzar con el acuerdo de socialización, concertación, protocolización e implementación de la política pública nacional de infancia y adolescencia con participación de los pueblos y organizaciones indígenas- acuerdo IM 147 del Plan Nacional de Desarrollo 2022- 2026.

AUNAR ESFUERZOS HUMANOS, TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL SERVICIO INTEGRADO DE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN DEL ICBF, EN CONCURRENCIA CON LOS SERVICIOS PROPIOS DEL SISTEMA DE SALUD COLOMBIANO PARA EL MANEJO DE LA DESNUTRICIÓN AGUDA MODERADA Y SEVERA.

AUNAR ESFUERZOS HUMANOS, TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL SERVICIO INTEGRADO DE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN DEL ICBF, EN CONCURRENCIA CON LOS SERVICIOS PROPIOS DEL SISTEMA DE SALUD COLOMBIANO PARA EL MANEJO DE LA DESNUTRICIÓN AGUDA MODERADA Y SEVERA.

Fortalecer las capacidades de las familias y las comunidades étnicas y campesinas, para generar sistemas de cuidado familiar, comunitario y del territorio que permitan el buen vivir de las niñas, niños y adolescentes, la garantía de los derechos individuales y colectivos, la construcción de tejido social, cultural y la protección integral a partir del reconocimiento de sus saberes, tradiciones, intereses, usos y costumbres, contribuyendo a su pervivencia y salvaguarda.

Fortalecer las capacidades de las familias y las comunidades étnicas y campesinas, para generar sistemas de cuidado familiar, comunitario y del territorio que permitan el buen vivir de las niñas, niños y adolescentes, la garantía de los derechos individuales y colectivos, la construcción de tejido social, cultural y la protección integral a partir del reconocimiento de sus saberes, tradiciones, intereses, usos y costumbres, contribuyendo a su pervivencia y salvaguarda.

Fortalecer las capacidades de las familias y las comunidades étnicas y campesinas, para generar sistemas de cuidado familiar, comunitario y del territorio que permitan el buen vivir de las niñas, niños y adolescentes, la garantía de los derechos individuales y colectivos, la construcción de tejido social, cultural y la protección integral a partir del reconocimiento de sus saberes, tradiciones, intereses, usos y costumbres, contribuyendo a su pervivencia y salvaguarda

Fortalecer las capacidades de las familias y las comunidades étnicas y campesinas, para generar sistemas de cuidado familiar, comunitario y del territorio que permitan el buen vivir de las niñas, niños y adolescentes, la garantía de los derechos individuales y colectivos, la construcción de tejido social, cultural y la protección integral a partir del reconocimiento de sus saberes, tradiciones, intereses, usos y costumbres, contribuyendo a su pervivencia y salvaguarda

Fortalecer las capacidades de las familias y las comunidades étnicas y campesinas, para generar sistemas de cuidado familiar, comunitario y del territorio que permitan el buen vivir de las niñas, niños y adolescentes, la garantía de los derechos individuales y colectivos, la construcción de tejido social, cultural y la protección integral a partir del reconocimiento de sus saberes, tradiciones, intereses, usos y costumbres, contribuyendo a su pervivencia y salvaguarda.