Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Mitú, Vaupés; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

Elaborar los materiales para la implementacion del curriculo etnoeducativo de los grados 0 a 2 en las lenguas Cubeo y castellano como segunda lengua., de acuerdo con las propuestas pedagogicas y los elementos fundamentales para dichos grados y la capacitacion a los maestros de los 14 establecimientos educativos que atienden poblacion indigena, localizados en el rio Vaupes y Cuduyari.

El objeto del presente Convenio es la cooperación y apoyo entre las partes, para la ejecución del Plan de Educación Rural del DEPARTAMENTO DE VAUPES, en el marco de las obligaciones pactadas en el Acuerdo de Préstamo con el BIRF 7540 ¿ CO PER II y el Manual Operativo del Proyecto. SEGUNDA.- VALOR, FINANCIACIÓN Y USO DE RECURSOS.

Aunar esfuerzos con el propósito de dotar de conectividad y mejorar la infraestructura tecnológica, tales como equipos de cómputo, redes locales, reposición de equipos y mantenimiento, en todo caso con prioridad en la dotación de conectividad, a los establecimientos educativos de la GOBERNACIÓN, señalados en el Anexo 1 de este convenio, dentro del Programa Conexión Total que lidera el MINISTERIO.

Realizar el ajuste e implementación de modelos Etnoeducativos en el departamento del VaupésRealizar el ajuste e implementación de modelos Etnoeducativos en el departamento del Vaupés

Aunar esfuerzos tecnicos, juridicos, administrativos y financieros para facilitar el acceso al conocimiento y reducir la brecha digital, garantizando la prestación del servicio de conectividad y el mejoramiento de las redes de datos de las sedes educativas públicas señaladas en el anexo 1, bajo los criterios de calidad en la prestación del servicio, disponibilidad y cobertura del mayor número de sedes educativas conforme a lo señalado en la directiva ministerial no. 03 de 2013 y las directrices técnicas establecidas en la ficha técnica que hacen parte integral del presente convenio

¿DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA QUE DESARROLLAN UNIVERSIDADES Y ESCUELAS NORMALES SUPERIORES OFICIALES.¿

Realizar el Diseño de Modelo de Formación de maestros indígenas de la Escuela Normal Superior Indígena María Reina de Mitú- Vaupés.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS Y ESTÁNDARES ANEXOS A ESTE CONVENIO Y CON LOS TÉRMINOS Y ALCANCE ESTABLECIDOS EN EL MISMO.

¿SELECCIONAR LA MEJOR OFERTA PARA EVALUAR EL PROCESO Y RESULTADO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA ¿TODOS A APRENDER¿, EN CADA UNO DE SUS COMPONENTES.¿

AUNAR ESFUERZOS PARA REALIZAR LAS GESTIONES NECESARIAS QUE PERMITAN MEJORAR LA OBJETO INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DEL DEPARTAMENTO DE VAUPÉS

¿SELECCIONAR LA MEJOR OFERTA PARA EVALUAR EL PROCESO Y RESULTADO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA ¿TODOS A APRENDER¿, EN CADA UNO DE SUS COMPONENTES.¿

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS ANEXOS A ESTE CONVENIO Y CON LOS TÉRMINOS Y ALCANCE ESTABLECIDOS EN EL MISMO

IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE ALIMENTACiÓN ESCOLAR, A TRAVÉS DEL CUAL SE BRINDA UN COMPLEMENTO ALIMENTARIO A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA MATRICULA OFICIAL, EN EL DEPARTAMENTO DE VICHADA MUNICIPIO LA PRIMAVERA (ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA USUARIOS DEL RESTAURANTE ESCOLAR INSTITUTO TÉCNICO SOLMERIDA BUILES DE LA PRIMAVERA); DE CONFORMIDAD CON LOS LINEAMIENTOS TÉCNICO ADMINISTRATIVOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y BAJO LA MODALIDAD DE CONTRATO DE APORTE.

AUNAR ESFUERZOS PARA EL DESARROLLO DE LAS GESTIONES NECESARIAS QUE POSIBILITEN EL CUMPLIMIENTO DEL PLAN NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN EL MARCO DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE JORNADA ÚNICA.