Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 117.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 5 SUR # 72 A 69, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | Educación critico ? transformadora para la vida, y formación en competencias para el mundo del trabajo HORIZONTE INSTITUCIONAL VISIÓN En el año 2030, el Colegio Distrital Kennedy será reconocido En su gestión y administración, por actuar desde la justicia y equidad proyectada a la comunidad educativa en su quehacer cotidiano, permitiendo la reflexión, la diferenciación y la conciliación entre los diferentes agentes que intervienen en el proceso formativo, dignificando la labor de cada miembro de la comunidad educativa y contará con soluciones administrativas intersectoriales, partiendo de la apropiación del horizonte institucional y el desarrollo de procesos de gestión basados en el uso práctico de herramientas como el Plan Institucional de Mejoramiento Acordado (PIMA), y contará con una estructura física acorde a las necesidades de las nuevas generaciones. A nivel pedagógico, por ser una institución líder en la promoción y vivencia de valores colectivos e individuales, que ofrece una formación interdisciplinaria académica y técnica en lo emocional, social, tecnológico y laboral, desde las dimensiones corporal, cognitiva, comunicativa, espiritual y social, a través de la implementación del modelo pedagógico de pedagogía activa, que aporte al bien común y al desarrollo de la inteligencia emocional, impactando en el entorno familiar y social, enriquecido con el desarrollo de competencias laborales y ciudadanas, guiando a los estudiantes hacia el uso responsable y adecuado de las nuevas tecnologías en congruencia con los criterios institucionales enfocados hacia el cuidado del entorno, la implementación del bilingüismo y el uso de la tecnología para alcanzar un proceso de acreditación basado en resultados institucionales destacados a nivel interno y externo. A nivel comunitario, por priorizar las necesidades del contexto y ser líder en la localidad comprometida con la formación humana y técnica de toda la comunidad educativa basada en los 4 Pilares de la educación para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser; lo cual les permita desenvolverse críticamente en la sociedad, aportando a la transformación desde el ser a través de la reconstrucción del tejido social entre comunidad ? escuela ? territorio y potenciando el sentido de pertenencia, incentivando la capacidad de innovar y responder a los cambios en el mundo desde el fortalecimiento de las competencias intelectuales, socioemocionales, laborales y ciudadanas en los niños, niñas y jóvenes a través de su proyecto de vida lo que les facilite su trayectoria exitosa desde la educación inicial hasta la inmersión en la educación superior o el mundo del trabajo, con una visión sobre la sociedad que se manifiesta diversa y pluricultural de acuerdo a sus valores y características particulares, generadora de paz y facilitando el trabajo colaborativo en medio de la diversidad familiar y cultural del mundo de hoy. MISIÓN Para alcanzar la misión institucional al 2030, la comunidad Educativa del Colegio Distrital Kennedy IED, implementará los siguientes procesos y acciones: A nivel del área de administración y gestión Continuar con la buena práctica de uso de herramientas de planeación y seguimiento, como el POA y PIMA, de forma consciente, participativa y consistente. Mejorar los mecanismos de comunicación, determinando canales asertivos entre todos los miembros de la comunidad educativa que aporten y agreguen valor al servicio que se presta. Retroalimentar los procesos administrativos para evaluar y ajustar las dinámicas institucionales, socializándolas de manera oportuna. Divulgar y promover en la localidad la formación técnica que ofrece el Colegio, fortaleciendo la articulación con el SENA y generando una actividad productiva para los estudiantes. Hacer seguimiento a la planeación estratégica para el cumplimiento de las metas establecidas para el sexenio 2024-2030. Evaluar, planear y ajustar |
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