Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | La Institución Educativa San Antonio en su misión de formar ciudadanos humanizados que desarrollen su personalidad y potencialidades, habilidades y destrezas, que contemplen la autoeducación y visibilización de las expresiones culturales como estrategias fundamentales para transmitir e intercambiar conocimientos, técnicas y prácticas ancestrales, requiere para el óptimo desarrollo del proceso educativo y la ejecución de proyectos transversales institucionales, la adquisición de instrumentos mus |
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| Cuantia | $3,000,000 |
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| Vigencia | Se recomienda participar antes de: 2025-12-18 |
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| Entidad | CAUCA - INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO ResúmenBuscar |
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| Municipio | Cauca: Santander de Quilichao ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2025-11-27 01:52:00 |
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| Cód. Secop 2 | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Número del Proceso | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Fecha | 2025-11-26 |
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| Última Revisión | 2025-11-27 |
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| Página Oficial del Proceso15 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 3.000.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Vereda San antonio, Santander De Quilichao, Cauca, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | Misión. La Institución Educativa San Antonio del municipio de Santander de Quilichao propenderá por la Formación de un ciudadano humanizado que desarrolle su personalidad y potencialidades, habilidades y destrezas, que sea además, crítico, Reflexivo, al servicio de la comunidad que contemplen la etnoeducación y visibilización de las expresiones culturales como estrategias fundamentales para transmitir e intercambiar conocimientos, técnicas y prácticas ancestrales. En este sentido, el tejido social de la comunidad será fortalecido cuando la cultura propia sea valorada y reconocida. Visión. En el 2015 la Institución Educativa San Antonio habrá consolidado un proceso de formación permanente del educando a través de la valoración del entorno y la recuperación de la cultura local visibilizada en el plan de estudios |
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Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "26/11/2025 8:52 PM (UTC -5 horas)" |
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Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | ACTA COMITE COMPRAS 012.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | CDP.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | CAMARA Y COMERCIO AUDIOMUSIC.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | COMPROBANTE DE EGRESO 013.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | CONTRALORIA AUDIOMUSIC.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | COTIZACIÃ_N INSTITUCIÃ_N EDUCATIVA SAN ANTONIO.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | COTIZACION VENTO SAS.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | FACTURA FE165.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Cotización. INST. SAN ANTONIO..pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | ORDEN DE COMPRA 012 firmada.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | PAGO EQUIPOS DE SONIDO.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | PLANILLA PAGADA JUNIOR DAVID SEP OCTUBRE.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | PROCURADURIA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | PONAL AUDIOMUSIC.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | RECIBIDO A SATISFACCION AUDIO MUSIC.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | RP.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Estudios Previos INSTRUMENTOS MUSICALES Y SONIDO.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | SCDP.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | INVITACION A PRESENTAR OFERTA INSTRUMENTOS MUSICALES.pdf | - |
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