Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | La Escuela Industrial del Municipio de Oiba requiere la adquisición de materiales e implementos de ferretería con el propósito de garantizar el adecuado mantenimiento, reparación y funcionamiento de la infraestructura física, así como de los espacios pedagógicos y talleres de formación técnica. Actualmente, se presentan necesidades relacionadas con el deterioro de mobiliario escolar, puertas, ventanas, instalaciones eléctricas y estructuras metálicas, entre otros elementos que requieren interven |
---|
Cuantia | $3,260,948 |
---|
Vigencia | Se recomienda participar antes de: 2025-11-10 |
---|
Entidad | ESCUELA INDUSTRIAL ResúmenBuscar |
---|
Municipio | Santander: Oiba ResúmenBuscar |
---|
Estado | Convocado ResúmenBuscar |
---|
Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
---|
Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
---|
Fecha de Detección | 2025-10-20 17:33:00 |
---|
Cód. Secop 2 | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
---|
Número del Proceso | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
---|
Fecha | 2025-10-20 |
---|
Última Revisión | 2025-10-20 |
---|
Página Oficial del Proceso238 RelacionadosAplicar en SECOP |
---|
|
Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 3.260.948 COP |
---|
Estado del Contrato | Published |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | KM 1 VIA BOGOTA VDA LOMA DE HOYOS, Oiba, Santander, COLOMBIA |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
Objeto del Contrato | "Mision.Proporcionar una educación integral fundamentada en valores en los niveles de preescolar, básica y media técnica, buscando la excelencia académica y la capacitación tecnológica de los educandos, para enfrentar con éxito las exigencias de la educación superior o el sector productivo de tal manera que puedan ser útiles a la sociedad.
Visión: Al 2030 la Escuela Industrial de Oiba, apuesta a ser el eje articulador de la quíntuple hélice; Estado, academia, sectores productivos, sociedad y medio ambiente; integradora de los procesos, planes y proyectos productivos, por medio de un currículo pertinente que responda a las necesidades del territorio." |
---|
|