Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | Suministro elementos de ferretería (cemento, ladrillos, maceta. puntero. cable para instalación, palas, juegos de llaves. garlancha, tubos, puntillas, cuñete de pinturas, estuco, etc.) en las instalaciones de la Institución Educativa Rural La Florida, de acuerdo con las necesidades y requerimientos de la institución, según las cantidades establecidas en el anexo técnico del presente contrato. |
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Cuantia | $28,200,000 |
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Vigencia | Se recomienda participar antes de: 2025-10-28 |
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Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA RURAL LA FLORIDA ResúmenBuscar |
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Municipio | Caquetá: Milán ResúmenBuscar |
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Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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Fecha de Detección | 2025-10-07 02:22:00 |
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Cód. Secop 2 | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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Número del Proceso | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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Fecha | 2025-10-06 |
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Última Revisión | 2025-10-07 |
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Página Oficial del Proceso20583 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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Cuantía a Contratar | 28.200.000 COP |
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Estado del Contrato | Published |
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Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | IP REMOLINO DE ARACUTI, Milán, Caquetá, COLOMBIA |
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Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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Objeto del Contrato | Misión
Brindar una educación de calidad para formar hombres y mujeres integrales mediante el desarrollo de competencias científicas, ciudadanas y comunicativas, desarrollando el liderazgo, la autonomía, la creatividad, valores, para así, responder a las necesidades laborales, sociales, culturales y de competitividad del país, posibilitando espacios donde el estudiante participe activa y dinámicamente.
Visión
La Institución Educativa Rural La Florida en Milán busca ser líder en proyectos pedagógicos centrados en las TICs, innovación, agroecología, desarrollo sostenible, equidad y diversidad cultural y natural. Esto se logrará a través del modelo pedagógico constructivista humanista y la integración de la educación técnica, con el objetivo de formar ciudadanos con capacidad de adaptación a las necesidades de su territorio. |
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