Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | Adquirir insumos de impresión, papelería y servicios de edición, diseño y diagramación del Manual de Convivencia (agenda escolar), con el fin de garantizar la producción, publicación y distribución adecuada de dicho documento institucional, fortaleciendo los procesos pedagógicos, formativos y de organización escolar del Colegio Vista Bella IED. |
|---|
| Cuantia | $6,421,216 |
|---|
| Vigencia | Se recomienda participar antes de: 2025-10-23 |
|---|
| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL VISTA BELLA ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Bogotá D.C.: Bogotá D.C. ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2025-10-02 17:39:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
|---|
| Número del Proceso | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
|---|
| Fecha | 2025-10-02 |
|---|
| Última Revisión | 2025-10-03 |
|---|
| Página Oficial del Proceso108 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
|---|
| Cuantía a Contratar | 6.421.216 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 167 A N° 54 B 40, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
|---|
| Objeto del Contrato | Mision: El colegio Vista Bella ofrece a la comunidad, una educaión incluyente de calidad, en el marco de la pedagogia dialogante, acorde con la diversidad socio cultural del siglo XXI, para mediar en la formación del desarrollo humano individual y social. Visión: Hacia el año 2025 el colegio Vista Bella será una institución educativa dialógica, autónoma e innovadora, con responsabilidad social frente al conocimiento, que contribuirá a la formación de ciudadanos competentes, éticos, críticos, propositivos y creativos en deferentes contextos, para aportar al desarrollo de una sociedad incluyente, justa y equitativa. |
|---|
|