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íbrido naciones unidas pensamiento - Institucion educativa rural técnica agroturistica san javier Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoSuministro de 1 taller híbrido sobre la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas con la formulación de proyectos productivos pedagógicos para el CER Agua Linda, como parte de las estrategias de fortalecimiento académico y comunitario en el marco de una formación integral que promueva el pensamiento crítico, la responsabilidad social y el desarrollo sostenible en los estudiantes
Cuantia$4,000,000
VigenciaSe recomienda participar antes de: 2025-09-12
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA RURAL TÉCNICA AGROTURISTICA SAN JAVIER ResúmenBuscar
MunicipioMagdalena: Ciénaga ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2025-08-22 16:52:00
Cód. Secop 2Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Número del ProcesoCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Fecha2025-08-22
Última Revisión2025-08-22
Página Oficial del Proceso62 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar4.000.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCRR SAN JAVIER DE LA SIERRA CLL PRINCIPAL AL LADO DEL PUESTO DE SALUD, Ciénaga, Magdalena, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoEnfoques similares suelen centrarse en ofrecer una educación integral que combina la formación académica con competencias técnicas en áreas como la agropecuaria y el turismo, promoviendo valores éticos y el desarrollo sostenible de la comunidad.
UNSPSC60106000 - Guías de planes de estudio, proyectos, actividades y lecciones

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"22/08/2025 11:52 AM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del ProcesoOCS - 023.pdf-