Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 1.578.900 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 49 # 7C-29, Barranquilla, Atlántico, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | La Institución Educativa Distrital El Corazón del Santuario, dedicada a la formación de niños, niñas y adolescentes en los niveles de Preescolar, Básica y Media cuenta con una organización escolar basada en valores y principios que rigen la vida, con procesos pedagógicos y tecnológicos que garantizan su desarrollo integral y mediante la resolución de situaciones problémicas en aras del mejoramiento de la calidad de vida y la sana convivencia de los estudiantes, y la inserción en el mundo laboral mediante procesos de profundización en Ciencias Naturales y de articulación en sistemas dentro de ambientes comunicativos mediados por el fortalecimiento de la lengua inglesa. VISION: La I.E.D. CORAZÓN DEL SANTUARIO, en un plazo de seis años, será uno de los establecimientos educativos distritales líderes tanto en la preparación cognitiva y cognoscitiva como en la formación de habilidades socioemocionales que le permita a nuestros estudiantes y egresados continuar creciendo y desarrollándose en lo personal, profesional y laboral tanto en contextos de su lengua materna como en entornos angloparlantes. Seremos reconocidos por formar estudiantes reflexivos, analíticos y críticos que aporten soluciones creativas e innovadoras a las problemáticas de sus comunidades desde una perspectiva científica y donde puedan expresar su esencia en todos los campos del saber, del saber hacer y del ser, siempre en coherencia y concordancia con un proyecto de vida planificado y centrado en el estudio, los valores y el servicio social. |
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| UNSPSC | 44122033 - Archivo de acordeón para folders |
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