Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | SUMINISTRO DE PAPELERIA, UTILES DE ESCRITORIO, ARTICULOS DE ASEO Y ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EL CASTILLO |
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Cuantia | $15,000,000 |
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Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA EL CASTILLO ResúmenBuscar |
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Municipio | Santander: Barrancabermeja ResúmenBuscar |
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Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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Fecha de Detección | 2025-06-11 14:27:00 |
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Cód. Secop 2 | CO1.NTC.8270733 |
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Número del Proceso | RE 25-00015 |
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Fecha | 2025-06-11 |
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Última Revisión | 2025-06-11 |
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Página Oficial del Proceso144 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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Cuantía a Contratar | 15.000.000 COP |
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Estado del Contrato | Published |
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Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Calle 30 No. 52 21, Barrancabermeja, Santander, COLOMBIA |
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Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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Objeto del Contrato | :LA INSTITUCION EDUCATIVA EL CASTILLO, forma hombres y mujeres integrales que generan proceso de transformación en su entorno, competente en el campo de las ciencias naturales y el manejo ambiental, comprometidos con el ejercicio de los valores y principios institucionales; con el desarrollo académico de acuerdo a los estándares de calidad del M.E.N. |
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UNSPSC | 47131700 - Suministros para aseos |
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Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "11/06/2025 9:27 AM (UTC -5 horas)" |
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DocumentosVer Documento | Información del Proceso | _invitacion_publica_minima_cuantia_v2.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | CD25-00024.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | ap-jc-rg-62_estudios_y_documentos_previos_minima_cuantia.pdf | - |
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