Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 20.000.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Calle 11 7-03, Riosucio, Caldas, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | MISION Formar bachilleres y normalistas superiores, conocedores de la realidad social, científica, ambiental, cultural y educativa; comprometidos en el fortalecimiento del desarrollo humano y social, sostenibilidad planetaria y sentido crítico para aportar a la transformación de contextos desde la comprensión de la ruralidad e interculturalidad ; con visión emprendedora, competencias para acceder a la educación superior y / o desempeñarse en los cargos de docente de aula de educación inicial, preescolar, básica primaria, o docente-directivo rural, caracterizado por privilegiar la dignidad humana, la calidad de vida, el desarrollo de la cultura y el conocimiento, la capacidad de acción y la participación democrática. VISION La Escuela Normal Superior Sagrado Corazón de Riosucio en el año 2027, se referencia como una institución que desarrolla, divulga y lidera innovaciones pedagógicas producto de la formación e investigación educativa, encaminadas a intervenir y transformar contextos a partir de la comprensión de la ruralidad y la interculturalidad como factores de desarrollo y de equidad, en un mundo cambiante
La Escuela Normal Superior Sagrado Corazón de Riosucio en el año 2027, se referencia como una institución que desarrolla, divulga y lidera innovaciones pedagógicas producto de la formación e investigación educativa, encaminadas a intervenir y transformar contextos a partir de la comprensión de la ruralidad y la interculturalidad como factores de desarrollo y de equidad, en un mundo cambiante |
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| UNSPSC | 72103300 - Servicios de mantenimiento y reparación de infraestructura |
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