Resúmen del Contrato o Licitación
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 3.840.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Calle 6 # 11-65, Líbano, Tolima, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | La institución, tiene como misión contribuir en la formación de ciudadanos con excelentes calidades humanas y productivas, coherente con los principios de educación integral que ofrece el estado, con profundización en gestión comercial y de negocios, acreditada mediante el título de Bachiller Técnico y/o Académico. VISIÓN: La I. E. T. Alfonso Arango Toro, se orienta hacia el año 2021 como una institución de calidad, con perspectivas de mejoramiento continuo en educación tecnológica en gestión comercial y de negocios, coherente con el título que otorga, contribuyendo al desarrollo socioeconómico y cultural a nivel local y regional |
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| UNSPSC | 81161801 - Servicio de arriendo o leasing de plataformas o equipos de comunicación de datos
82121506 - Impresión de publicaciones |
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Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "29/04/2025 8:43 AM (UTC -5 horas)" |
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Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | CD2-2025000002 SERVICIO DE HOSTING, MATERIAL IMPRESO.PDF | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 02_Estudios del Sector para Instituciones Educativas.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 03_Acto administrativo que sustenta la contratación directa.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 04_Estudio Previo Instituciones Educativas.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Certificado de Idoneidad Instituciones Educativas.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Certificado de NO existencia de personal.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | 05_Invitacion a Presentar Propuesta Instituciones Educativas.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Announcements | - |
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