Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | REGULAR. Prestación de Servicios profesionales, tecnólogo y/o técnico para el desarrollo de las actividades de formación del nivel técnico y/o tecnológico del Programa regular, atendiendo las políticas institucionales y la normatividad vigente. |
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| Cuantia | $26,677,163 |
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| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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| Entidad | SENA REGIONAL CUNDINAMARCA Grupo Administrativo CDAE ResúmenBuscar |
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| Municipio | Cundinamarca: Villeta ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Contratación Directa (Ley 1150 de 2007) ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2025-02-14 05:05:00 |
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| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.7630133 |
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| Número del Proceso | PSP-CMC-CDAE-0067-2025 |
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| Fecha | 2025-02-14 |
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| Última Revisión | 2025-02-14 |
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| Página Oficial del Proceso11 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 26.677.163 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Calle 2 No. 13 - 03 Barrio San Rafael, Villeta, Cundinamarca, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Contratación directa |
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| UNSPSC | 86101710 - Servicios de formación pedagógica |
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Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "14/02/2025 12:05 AM (UTC -5 horas)" |
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Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | Acta No. 007 Regular.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Autorización Obj igual 0014 Regular .pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | CDP 5525 instructores regular.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Certificación PAA.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Certificado de inexistencia Regular.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Estudios Previos Regular 2025 ok.pdf | - | | Ver Documento | Información del Proceso | Matriz de Riesgos.pdf | - |
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