Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 3.560.500 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | IP SAN GABRIEL MCP VIOTA, Viotá, Cundinamarca, COLOMBIA |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | MISIÓN: Nuestra misión como Institución Educativa, es brindar un servicio de excelencia a favor del desarrollo integral de los educandos; mediante procesos que los lleve a crecer, transformar y comprometerse con su autorrealización personal y comunitaria. Teniendo como base la vivencia de valores, promoviendo la participación consciente y responsable del estudiante como miembro de su familia, su grupo social y su medio; fomentando su liderazgo, su espíritu empresarial como técnicos, profesionales en diferentes áreas del conocimiento, vivenciando los valores ecológicos de conservación, recuperación y utilización racional de los recursos naturales, que permita aprovecharlos productiva y tecnológicamente. VISIÓN: En el 2022 la I.E.D San Gabriel, entregará bachilleres, con un proyecto de vida definido y consciente del papel que juegan dentro del desarrollo de la región, del país y del mundo. Será una Institución Educativa, que logre una formación académica integral con participación comunitaria, avalada por entidades gubernamentales y no gubernamentales; dentro de un proceso permanente, personal, cultural y social que se fundamente en el ser humano, su dignidad y sus valores, donde los estudiantes de educación formal y no formal, puedan expresar con plenitud su potencial del ser, hacer y saber, formando líderes de una nueva sociedad; que busque educar en el sentir, amar, conocer, y el desarrollo tecnológico en todos los aspectos culturales; que coadyuven al mejoramiento de la calidad de vida, en una sociedad donde todos quepamos |
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| UNSPSC | 60101606 - Diplomas |
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