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Interpretar socializar los grupales - Institucion educativa casd. Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoPrestación de servicios profesionales para evaluar, analizar, interpretar y socializar el nivel general y estado de los aprendizajes para los grados 2° a 5°, 9° y 10°. Incluye informes individuales, grupales e institucionales.
Cuantia$7,065,800
VigenciaSe recomienda participar antes de: 2024-11-08
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA CASD. ResúmenBuscar
MunicipioQuindío: Armenia ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2024-10-18 19:16:00
Cód. Secop 2Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Número del ProcesoCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Fecha2024-10-18
Última Revisión2024-10-19
Página Oficial del Proceso83 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar7.065.800 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoBarrio Niagara Carrera 24A calle 6a, Armenia, Quindío, COLOMBIA
Nombre o Razón Social del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMISIÓN: La institución educativa CASD contribuye a la formación integral de los niños, niñas, jóvenes y adultos del departamento del Quindío garantizando la atención desde el nivel de transición, hasta la educación media, en el marco de la política pública de inclusión, además de la Oferta bilingüe bicultural para población con discapacidad auditiva con modelos flexibles, a través de la implementación de la jornada única como oportunidad para el mejoramiento en los procesos de aprendizaje, desde el saber, el ser y el hacer, fomentando la sana convivencia, formando en valores, la cultura y el deporte, con una infraestructura que permita la implementación de programas y proyectos de bilingüismo, uso de las TIC y articulación con la educación superior, educando en tiempos del posconflicto y de la consolidación de la paz COBERTURA EDUCATIVA: La institución educativa CASD contribuye a la formación integral de los niños, niñas y adolescentes del departamento del Quindío garantizando la atención desde el nivel Transición hasta la educación media, en el marco de la política pública de inclusión, con modelos oferta bilingüe bicultural para población con discapacidad auditiva CALIDAD EDUCATIVA: a través de la implementación de la jornada única como oportunidad para el mejoramiento en los procesos de aprendizaje, desde el saber, el ser y el hacer, fomentando la sana convivencia escolar, la cultura y el deporte, con una infraestructura acorde a las necesidades educativas. PERTINENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA: que permita la implementación de programas y proyectos de bilingüismo, oferta bilingüe bicultural para población con discapacidad auditiva, uso de las TIC y articulación con la educación superior, educando en tiempos del posconflicto y de la consolidación de la paz. CULTURA Y ARTE CON ENFOQUE DE FORMACIÓN Y EQUIDAD: desde el saber, el ser y el hacer, fomentando la formación en valores, la sana convivencia escolar, la cultura y el deporte. 1.2. VISIÓN: La institución educativa CASD en el año 2023 estará consolidada como una institución de calidad y compromiso en sus procesos de formación Académica, técnica, bilingüe, cultural y en valores. Fomentando hábitos de vida saludable a través del deporte y la recreación, el uso adecuado de las TICS, el cuidado del medio ambiente, la sana convivencia y la paz entre la comunidad educativa de manera incluyente
UNSPSC60101727 - Materiales pedagógicos para hacer exámenes

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"18/10/2024 2:16 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

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Ver DocumentoInformación del ProcesoCERTIFICADO DE ANTECEDENTES.pdf-
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Ver DocumentoInformación del ProcesoDESIGNACIÓN DE SUPERVISION Y CONTROL.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoESTUDIOS DEL SECTOR.pdf-
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