Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 4.953.000 COP |
---|
Estado del Contrato | Published |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | VEREDA EL POZO, Jordán, Santander, COLOMBIA |
---|
Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
Objeto del Contrato | MISION: El Colegio Nuestra Señora de Fátima, Colfátima, es una institución educativa académica rural con profundización en Medio Ambiente, que tiene como propósito la formación integral e incluyente de calidad dirigida a niños, niñas y jóvenes de la zona rural y urbana del municipio de Jordán Sube y áreas aledañas. Colfátima pretende, además, conservar la cultura y mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa, a través del desarrollo de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que resuelva asuntos de la función social de la educación: saber, saber hacer, saber ser y saber estar.
VISION: Para 2025, el Colegio Nuestra Señora de Fátima será reconocida como una institución educativa rural, de carácter oficial, con profundización en medio ambiente, dedicada a la formación de estudiantes competentes, creativos, reflexivos, justos, capaces de afrontar los desafíos del siglo XXI y sus consecuencias, a través de una educación integral incluyente de calidad ética, espiritual, científica y ecológica. Para ello, Colfátima recibirá el apoyo de los padres de familia, que realizarán acompañamiento incondicional a sus hijos y contará con docentes comprometidos, facilitadores, mediadores y especializados en cada una de las áreas, capaces de implementar estrategias pedagógicas que le permitan al estudiante formar sus competencias ante las exigencias del mundo actual. Colfátima poseerá una infraestructura, equipamiento y mobiliario necesario para el desarrollo de sus actividades educativas |
---|
UNSPSC | 72154066 - Mantenimiento general de equipos de oficina |
---|
|