Saltar al contenido

Normal sedes granja barzal palmito - Institucion educativa indigena san martin de loba* Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas Iniciar Sesión

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoCOMPRA DE MATERIALES Y EQUIPOS DE OFICINA, ELEMENTOS DE ASEO PARA EL NORMAL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA SAN MARTIN DE LOBA Y SUS SEDES LA GRANJA Y EL BARZAL DEL MUNICIPIO DE SAN ANTONIO DE PALMITO SUCRE.
Cuantia$10,896,000
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA INDIGENA SAN MARTIN DE LOBA* ResúmenBuscar
MunicipioSucre: Palmito ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2024-08-28 15:33:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.6617213
Número del ProcesoIEISML-RE-MC-001-2024
Fecha2024-08-28
Última Revisión2024-08-29
Página Oficial del Proceso9 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar10.896.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoVEREDA SAN MARTIN DE LOBA, Palmito, Sucre, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMISION: La misión de la Institución Educativa Indígena Sn Martin de Loba- INEISAM, está enmarcada en darle solución a las necesidades e intereses de la comunidad, lo cual se expresa en mantener su identidad cultural, es responsabilidad de cada uno de los miembros de la comunidad educativa, con el propósito de construir un mejor mañana, para así poder contribuir a la formación de una educación multicultural e inclusiva de calidad, teniendo en cuenta los valores éticos y morales ( Respeto, Responsabilidad, Sexualidad, Religiosidad) que posee el ser humano , como base fundamental para el desenvolvimiento ante la sociedad. VISION: 4 La Institución Educativa Indígena San Martin de Loba- INEISAM está proyectada en el 2025 a seguir impulsando el desarrollo intelectual de los educandos, bajo las políticas de calidad trazadas por ella, la secretaria de educación departamental y el ministerio de educación nacional, las cuales proponen procesos de fortalecimiento de una verdadera cultura de calidad institucional enfocada a brindar a nuestros estudiantes un excelente servicio educativo. Basado en la formación de valores, costumbres y tradiciones culturales teniendo en cuenta las necesidades e intereses de la comunidad, y alcanzar un posicionamiento como la primera institución del municipio en cuanto a rendimiento académico y así seguir fortaleciendo la Educación Rural en el ámbito de la Post primaria.
UNSPSC40101609 - Ventiladores de techo
14111507 - Papel para impresora o fotocopiadora
45101511 - Impresora de inyección de tinta para aplicaciones de impresión comercial
40101701 - Aires acondicionados
44121708 - Marcadores
12171703 - Tintas
44122011 - Folders
47131618 - Traperos húmedos
47131604 - Escobas
47121804 - Baldes para limpieza
47131807 - Blanqueadores
41103206 - Detergentes de lavado para laboratorios
47131803 - Desinfectantes para uso doméstico

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"28/08/2024 10:33 AM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso1. SOLICITUD DE CDP.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso2. CDP.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso3. ESTUDIOS PREVIOS 2024 san martin.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4. SOLICITUD DE PROPUESTA.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5.1 ACEPTACION DE INVITACION.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5.1 PROPUESTA.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5.2 ACEPTACION DE INVITACION.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso5.2 PROPUESTA.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6. ACTA DE CIERRE.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso7. ACTA DE EVALUACION.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso8. RP.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso9. CONTRATO.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso10. ACTA DE INICIO.pdf-