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Basado nodos importante disminuyan - Institucion educativa distrital class Fuente: Secop 2

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Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoLa institución Educativa Class en aras de ejecutar los recursos destinados para el proyecto presentado por la institución educativa, basado en el reconocimiento a los nodos de calidad, de permanencia y convivencia escolar, según resolución 357 del 30 de Noviembre de 2023, toda vez que para el colegio es importante la búsqueda de estrategias que disminuyan la deserción escolar.
Cuantia$3,630,000
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CLASS ResúmenBuscar
MunicipioBogotá D.C.: Bogotá D.C. ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2024-08-09 21:52:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.6527516
Número del ProcesoRE-CC-10-2024
Fecha2024-08-09
Última Revisión2024-08-09
Página Oficial del Proceso70 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar3.630.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCARRERA 80 I 57 B 50 SUR, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMISION; EL COLEGIO CLASS como IED, Proporciona a la comunidad un servicio educativo eficiente, que en el que hacer diario posibilita a los estudiantes, a traves del conocer, del ser, del hacer y del vivir juntos, ser personas exitosas y transformadoras.
UNSPSC82121506 - Impresión de publicaciones

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"9/08/2024 4:52 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso1. Estudio de Mercado_Transp.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso2. Estudios y documentos_ Trans.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso3. Memorando_CDP_Trans.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4. Invitacion_Trans.pdf-