Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES OPERATIVOS Y EL LINEAMIENTO TÉCNICO PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL ICBF, EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE |
---|
Cuantia | $2,742,399,540 |
---|
Vigencia | Proceso asignado o cerrado. No se aceptan nuevos aplicantes. |
---|
Entidad | ICBF REGIONAL CASANARE ResúmenBuscar |
---|
Municipio | Casanare: Yopal ResúmenBuscar |
---|
Estado | Adjudicado ResúmenBuscar |
---|
Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
---|
Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
---|
Fecha de Detección | 2024-02-24 21:54:00 |
---|
Cód. Secop 2 | CO1.NTC.5727121 |
---|
Número del Proceso | ICBF-CAS-CA-DIMF-086-2024 |
---|
Fecha | 2024-02-24 |
---|
Última Revisión | 2024-02-24 |
---|
Página Oficial del Proceso178 RelacionadosAplicar en SECOP |
---|
|
Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 2.742.399.540 COP |
---|
Estado del Contrato | Awarded |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | DIAGONAL 9 NO. 8-85, Yopal, Casanare, COLOMBIA |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
UNSPSC | 93141500 - Desarrollo y servicios sociales
93141600 - Población |
---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "24/02/2024 4:54 PM (UTC -5 horas)" |
|
DocumentosVer Documento | Información del Proceso | 1. Solicitud trámite Z67.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 2. ESTUDIOS PREVIOS DIMF VLL67.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 3. ANEXOS ESTUDIO PREVIOS FAM Z67.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 3.1. ALCANCE_INFORME_FINAL_ORDEN_ELEGIBILIDAD (3).xlsx | - | Ver Documento | Información del Proceso | 4. SOLICITUD ACTUALIZACIÓN DOCUMENTOS.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 5. DOCUMENTOS HABILITANTES.pdf | - |
|