Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | Contratación de servicios profesionales de Contador Público con el fin de asesorar y apoyar la correcta ejecución de los procedimientos presupuestal y contable en la administración del Fondo de Servicios Educativos de la institución. |
---|
Cuantia | $2,251,436 |
---|
Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
---|
Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA BARTOLOME MITRE ResúmenBuscar |
---|
Municipio | Caldas: Chinchiná ResúmenBuscar |
---|
Estado | Convocado ResúmenBuscar |
---|
Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
---|
Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
---|
Fecha de Detección | 2024-02-01 21:56:00 |
---|
Cód. Secop 2 | CO1.NTC.5567434 |
---|
Número del Proceso | 2024-001 |
---|
Fecha | 2024-02-01 |
---|
Última Revisión | 2024-02-01 |
---|
Página Oficial del Proceso50 RelacionadosAplicar en SECOP |
---|
|
Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 2.251.436 COP |
---|
Estado del Contrato | Published |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CL 15 CR 7 Y 8, Chinchiná, Caldas, COLOMBIA |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
Objeto del Contrato | N/A |
---|
UNSPSC | 84111500 - Servicios contables
84111502 - Servicio de contabilidad financiera |
---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "1/02/2024 4:56 PM (UTC -5 horas)" |
|
DocumentosVer Documento | Información del Proceso | 1. Estudios previos.docx - Documentos de Google.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 1. Informe_Certificado De Disponibilidad.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 2. Contrato.docx - Documentos de Google.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 2. Informe_Registro Presupuestal.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | 3. Acta de Inicio.docx - Documentos de Google.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | Announcements | - |
|