Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | ADQUISICION DE DOTACIONES PEDAGOGICAS TALES COMO: BALONES GOLTY DE MICROFUTBALL,BALONES GOLTY # 4, BALONES DE BALONCESTO, BALONES DE VOLEIBOL, JUEGOS DE TARJETAS#4, TROFEOS GRANDES, TROFEOS MEDIANOS DE FUTBALL, PARA LA GENERACION DE ESPACIOS RECREATIVOS EN LA INSTITUCION. |
|---|
| Cuantia | $4,548,000 |
|---|
| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
|---|
| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA DE PUERTO RICO* ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Bolívar: Tiquisio ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2023-12-02 12:06:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.5270813 |
|---|
| Número del Proceso | RE-2023-027 |
|---|
| Fecha | 2023-12-02 |
|---|
| Última Revisión | 2023-12-06 |
|---|
| Página Oficial del Proceso48 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
|---|
| Cuantía a Contratar | 4.548.000 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CORRE DE PUERTO RICO BARRIO EL CAMPO, Tiquisio, Bolívar, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
|---|
| Objeto del Contrato | El principal objetivo del Plan Anual de Adquisiciones es permitir que la entidad estatal aumente la probabilidad de lograr mejores condiciones de competencia a través de la participación de un mayor número de operadores económicos interesados en los procesos de selección que se van a adelantar durante el año fiscal, y que el Estado cuente con información suficiente para realizar compras coordinadas. |
|---|
| UNSPSC | 49161500 - Equipos para deportes de campo
49101701 - Medallas
49101702 - Trofeos |
|---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "2/12/2023 7:06 AM (UTC -5 horas)" |
|
Documentos |