Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | Suministro para los proyectos de Inversión vitrina pedagógica, aprovechamiento de tiempo libre, fomento a la cultura y compra de equipo de la vigencia 2023 |
|---|
| Cuantia | $21,840,807 |
|---|
| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
|---|
| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ENRIQUE OLAYA HERRERA ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Bogotá D.C.: Bogotá D.C. ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2023-11-27 05:03:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.5237444 |
|---|
| Número del Proceso | C E O H - C M C 41 2023 |
|---|
| Fecha | 2023-11-27 |
|---|
| Última Revisión | 2023-11-27 |
|---|
| Página Oficial del Proceso105 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
|---|
| Cuantía a Contratar | 21.840.807 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CR 10 31 29 SUR, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
|---|
| Objeto del Contrato | Mision: El colegio contribuye a la formación de ciudadanos autónomos, reflexivos, críticos y propositivos con sentido humanista que construyen conocimiento para estructurar su proyecto de vida. Vision: el Colegio será lider a nivel distrital, como formador de ciudadanos integros que construyen su proyecto de vida para transformar positivamente su entorno. |
|---|
| UNSPSC | 43211500 - Computadores
60101705 - Materiales pedagógicos para el pensamiento crítico
60102310 - Libros de recursos de lectura
43211507 - Computadores de escritorio
60101704 - Libros de actividades en clase |
|---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "27/11/2023 12:03 AM (UTC -5 horas)" |
|
Documentos |