Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | SUMINISTRO DE DIPLOMAS, MENCIONES, UN EMPASTADO, PINES, TARJETAS DE INVITACIÓN PARA PREESCOLAR, LA MERCED, VARONES Y SEDE PRINCIPAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL MARIA MOSQUERA Y EL CENTRO EDUCATIVO CHICHIGUARA DE PURACÉ CAUCA DEL RUBRO IMPRESOS Y PUBLICACIONES-Gratuidad Educativa de acuerdo con el Presupuesto de ingresos y gastos de la Institución Educativa Manuel María Mosquera vigencia fiscal 2023 |
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| Cuantia | $2,492,077 |
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| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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| Entidad | INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL MARIA MOSQUERA ResúmenBuscar |
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| Municipio | Cauca: Puracé ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Contratación directa. ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2023-11-24 02:31:00 |
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| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.5230035 |
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| Número del Proceso | DC-IEMMM-C-D-011-2023 |
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| Fecha | 2023-11-23 |
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| Última Revisión | 2023-11-24 |
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| Página Oficial del Proceso427 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 2.492.077 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE CENTRAL PURACE, Puracé, Cauca, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Contratación directa. |
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| Objeto del Contrato | VISIÓN:
Procurar una educación desde la autonomía educativa en el Territorio Ancestral de la Comunidad Indígena de Puracé-TACIP, basada en los principios de unidad, tierra, cultura y la autodeterminación comoPueblo Kokonuko a través de los hilos y tejidos de sabidurías y conocimientos, en el marco de la diversidad, la integralidad, la interculturalidad, el desarrollo de habilidades y su plena participación desde los ejercicios de gobierno propio y el tejido de vida.
MISIÓN:
Promover el saber y saber - hacer a partir de prácticas de investigación comunitaria, que brinden al indígena en proceso de formación y crecimiento, la experiencia de explorar el territorio en sus múltiples dimensiones vitales: la historia, la memoria, la gestión del conocimiento, de la naturaleza, la identidad territorial, la economía propia y las tecnologías del saber ancestral.
Estimular el saber -hacer, a partir de un enfoque, que reconozca la vitalidad del territorio como una oportunidad para conocer y transformar el espacio vital indígena, en su búsqueda por el bien vivir comunitario. |
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| UNSPSC | 60101600 - Diplomas o certificados educativos
49101701 - Medallas
49101705 - Certificados |
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