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Dasastres taxonomia heurta herbario - Guayasamin*** Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoEN EL MARCO DEL PROYECTO DE INVERSION DE PREVENCION DE DASASTRES , IDENTIFICAR LA TAXONOMIA DE LA FLORA DE LA HEURTA ESCOLAR Y ENTORNOS DE USME , ATRAVES DE UN HERBARIO
Cuantia$1,554,400
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadGUAYASAMIN*** ResúmenBuscar
MunicipioBogotá D.C.: Bogotá D.C. ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2023-08-31 14:43:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.4901202
Número del ProcesoC M C - L C O G 21- 2 0 2 3
Fecha2023-08-31
Última Revisión2023-08-31
Página Oficial del Proceso76 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar1.554.400 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del Procesocalle 94 sur 3b 53, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del ContratoMISIÓN: Ser una institución garante del derecho integral a la educación de calidad, que promueva el aprendizaje significativo para la vida y el desarrollo humano; donde la vivencia del conocimiento, la participación y la resolución de problemas, permitirán el auto reconocimiento y el de los demás como seres humanos, con capacidades, limitaciones, deberes y derechos. Definiéndose como un escenario pedagógico en el que las prácticas de los maestros promoverán la construcción de autonomía y pensamiento crítico para fortalecer proyectos de vida contextualizados enfocados a la búsqueda de la paz y la felicidad en un entorno problematizado. ?Formación integral para la vida y la paz a través del arte, el deporte y el emprendimiento, desde un enfoque diferencial e inclusivo? VISIÓN: Para 2025 nos proyectamos como una IED referente en la construcción de un currículo significativo e inclusivo; en la aplicación de metodologías integradoras de los diferentes campos de conocimiento y en la articulación efectiva con diferentes programas de educación superior, que garanticen el acceso, la permanencia y la profesionalización de los egresados. Desde la dimensión ética nos visionamos como formadores de seres humanos autónomos, conscientes, responsables, con la especie y el medio ambiente, capaces de formular proyectos de vida contextualizados que permitan el mejoramiento de sus condiciones, las de su comunidad y su desarrollo humano.
UNSPSC27112007 - Tijeras de podar

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"31/08/2023 9:43 AM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del ProcesoCDP- HERBARIO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoMEMORANDO - HERBARIO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoESTUDIOS -HERBARIO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoINVITACION -HERBARIO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoESTUDIOS DE MERCADO - HERBARIO.pdf-
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