Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | ADQUISICIÓN DE VEINTITRES (23) LICENCIAS EDUCATIVAS DE PAQUETES DE PROGRAMAS PARA EDICIÓN, COMPOSICIÓN, DISEÑO DE IMÁGENES, VIDEO Y AUDIO DISEÑO DE IMÁGENES, DISEÑAR GRÁFICOS Y FOLLETOS, ANUNCIOS PARA |
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| Cuantia | $33,800,000 |
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| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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| Entidad | INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO VALLE DEL CAUCA ResúmenBuscar |
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| Municipio | Valle del Cauca: Roldanillo ResúmenBuscar |
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| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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| Tipo | Subasta ResúmenBuscar |
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| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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| Fecha de Detección | 2023-07-25 22:26:00 |
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| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.4773843 |
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| Número del Proceso | SI-003-2023 (Presentacin de oferta) |
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| Fecha | 2023-07-25 |
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| Última Revisión | 2023-07-26 |
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| Página Oficial del Proceso8 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | 2023-07-31 19:00:00 |
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| Cuantía a Contratar | 33.800.000 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CARRERA 7 # 10-20, Roldanillo, Valle del Cauca, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Selección abreviada subasta inversa |
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| Objeto del Contrato | El INTEP, desde su naturaleza pública como Institución de
Educación Terciaria, forma Técnicos Profesionales, Tecnólogos y
Profesionales Universitarios, por ciclos propedéuticos. Ciudadanos
con habilidades prácticas y capacidades de pensamiento, a través
de una educación inclusiva, con pertinencia, enfoque investigativo
y de emprendimiento, con el propósito de generar soluciones a los
problemas de la comunidad y contribuir al desarrollo sostenible de
la región. Todo ello, a través de la conformación de alianzas de
aprendizaje, el relacionamiento con el sector externo y una gestión
administrativa y financiera soportada por un talento humano
competente. |
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| UNSPSC | 43232100 - Software de edición y creación de contenidos |
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