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Wifi academicas nuestros alumnos - Institucion educativa escuela normal superior de medellin Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoSERVICIO DE INSTALACION DE PUNTOS DE CONEXIÓN WIFI EN DIFERENTES AREAS DE LA INSTITUCION Y MEJORAR LAS HERRAMIENTAS ACADEMICAS A NUESTROS ALUMNOS
Cuantia$19,996,000
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEDELLIN ResúmenBuscar
MunicipioAntioquia: Medellín ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2023-06-16 19:19:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.4587255
Número del ProcesoENSM 17 - 2023
Fecha2023-06-16
Última Revisión2023-06-16
Página Oficial del Proceso49 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar19.996.000 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCR 34 65 02, Medellín, Antioquia, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
UNSPSC72102900 - Servicios de mantenimiento y reparación de instalaciones

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"16/06/2023 2:19 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del Proceso1. cdp.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso2. PROCESO 17 - Estudios previos - PUNTOS DE RED.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso3. PROPUESTA VICTOR NORMAL SUPERIOR.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso4. PROCESO 17 - Invitación pública #10 - PUNTOS DE RED.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso6. PROCESO 17 - Acta de cierre - PUNTOS DE RED.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso7. PROCESO 17 - Evaluación - PUNTOS DE RED.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso8. PROCESO 17 - Aceptación oferta - PUNTOS DE RED.pdf-
Ver DocumentoInformación del Proceso9. PROCESO 17 - Resolución adjudicación #12 - PUNTOS DE RED.pdf-
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