Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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| Cuantía a Contratar | 4.843.750 COP |
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| Estado del Contrato | Published |
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| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | VEREDA LA CHAMBA_MUNICIPIO EL GUAMO, Guamo, Tolima, COLOMBIA |
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| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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| Objeto del Contrato | MISIÓN: La Institución Educativa Técnica La Chamba forma integralmente niños y jóvenes transformadores de la realidad con excelentes competencias éticas, comunicativas, ciudadanas y productivas, mediante procesos de evaluación continua, modelos y proyectos pedagógicos significativos que generen emprendimiento laboral, en beneficio de la comunidad para mejorar la calidad de vida y conservar el medio ambiente, con talento humano, mediante la orientación de conocimientos técnicos y empresariales en producción artesanal, dando respuesta a las necesidades sociales, económicas y culturales de la región. VISIÓN: La INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA LA CHAMBA, a partir del año 2023, orientará en el Tolima el proceso de producción y mercadeo de productos artesanales necesarios para suplir las exigencias y expectativas que demanden los mercados regionales a partir del perfeccionamiento de aptitudes y habilidades, generando individuos comprometidos y orientados hacia el liderazgo artesanal y empresarial, formadora de bachilleres técnicos, con práctica en valores éticos y morales, basándose en criterios de formación pedagógica-académica que permita a los educandos el incremento del conocimiento en la generación de empresa de modo tal que sean personas con un alto sentido humanístico para llevar a cabo su proyecto de vida, cualificando la calidad de vida de su familia y la de su entorno., que contribuya a mejorar el nivel de calidad de vida de los habitantes de esta región, implementando procesos de articulación con entidades de educación superior o de formación laboral como el SENA. |
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| UNSPSC | 72151402 - Servicio residencial de construcción y cubrimiento de paredes |
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