Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | suministro sillas butacas, closets para el nivel de preescolar, archivador, gabinete y reparación de sillas, mesas, escritorio de la Institución Educativa a todo costo |
|---|
| Cuantia | $12,260,000 |
|---|
| Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
|---|
| Entidad | INSTTIUCION EDUCATIVA LA ADIELA ResúmenBuscar |
|---|
| Municipio | Quindío: Armenia ResúmenBuscar |
|---|
| Estado | Convocado ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
|---|
| Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
|---|
| Fecha de Detección | 2023-06-06 13:59:00 |
|---|
| Cód. Secop 2 | CO1.NTC.4529517 |
|---|
| Número del Proceso | CS0016 |
|---|
| Fecha | 2023-06-06 |
|---|
| Última Revisión | 2023-06-07 |
|---|
| Página Oficial del Proceso59 RelacionadosAplicar en SECOP |
|---|
|
Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta |
|---|
| Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
|---|
| Cuantía a Contratar | 12.260.000 COP |
|---|
| Estado del Contrato | Published |
|---|
| Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CARRERA 44 30-30, Armenia, Quindío, COLOMBIA |
|---|
| Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
|---|
| Objeto del Contrato | Formar estudiantes con sentido humanístico a través de los proyectos institucionales e interinstitucionales y las áreas del saber; basados en los valores humanos, para mejorar la calidad de vida del individuo y el entorno social
En el 2026, la Institución Educativa la Adíela será reconocida por sus resultados en la formación de sus estudiantes; con principios éticos y morales, competentes en las ciencias del conocimiento, las artes y la tecnología; que posibiliten la construcción de sus proyectos de vida, contribuyendo al desarrollo social, económico, cultural y ambiental de su entorno |
|---|
| UNSPSC | 52161500 - Equipos audiovisuales |
|---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "6/06/2023 8:59 AM (UTC -5 horas)" |
|
Documentos |