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Instalacion de aires acondicionados - Institucion educativa colegio antonio nariño Fuente: Secop 2

Acceso TOTAL desde $25,000. Consulta Planes y Tarifas

Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoMANTENIMIENTO E INSTALACION DE AIRES ACONDICIONADOS.
Cuantia$1,000,000
VigenciaProceso asignado o cerrado. No se aceptan nuevos aplicantes.
EntidadINSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO ANTONIO NARIÑO ResúmenBuscar
MunicipioNorte De Santander: San José de Cúcuta ResúmenBuscar
EstadoAdjudicado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar
Fecha de Detección2023-05-23 17:51:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.4459330
Número del ProcesoRE-017-2023
Fecha2023-05-23
Última Revisión2023-05-23
Página Oficial del Proceso22 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso-
Cuantía a Contratar1.000.000 COP
Estado del ContratoClosedForReplies
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCALLE 1 #8-17 BARRIO EL CALLEJON, Cúcuta, Norte de Santander, COLOMBIA
Tipo de ProcesoContratación régimen especial
Objeto del Contrato1.4. MISIÓN INSTITUCIONAL

La IECAN está comprometida con la formación integral y de calidad de niños, niñas, jóvenes y adultos de los estratos 1 y 2 de las Comunas 1 y 9 mediante el desarrollo de aprendizajes significativos, competencias, habilidades, destrezas y valores humanísticos fundamentados en los requisitos emanados del MEN y principios institucionales de formación para la cultura, la ciencia y la tecnología, el cuidado del ambiente, la democracia, la ciudadanía, el respeto por la diversidad y la vida, y las competencias laborales que les permitan en justicia y libertad mejorar su calidad de vida y ser útiles a la sociedad.

1.5. VISIÓN INSTITUCIONAL

La IECAN en el año 2025 podrá a través de la articulación del plan de estudios desde Transición a Once Grado y en los Modelos Flexibles:

? Garantizar el derecho al servicio educativo de calidad bajo los lineamientos del horizonte institucional.
? Vivenciar un PEI pertinente, incluyente y basado en la adquisición de Aprendizajes.
? Aplicar mejores prácticas pedagógicas y, por ende, obtener mejores resultados en las pruebas externas.
? Establecer alianzas estratégicas que le permitan fortalecer el servicio que presta.
? Dirigir sus esfuerzos para preparar a la institución hacia el alcance de la certificación de calidad.
UNSPSC72101511 - Servicio de instalación o mantenimiento o reparación de aires acondicionados

Bloque: Resúmen Secop 2

pubdate"23/05/2023 12:51 PM (UTC -5 horas)"

Documentos

Ver DocumentoInformación del ProcesoACTA ESTUDIO DE NECESIDADES.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoACTA INVITACION A PRESENTAR PROPUESTAS.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCEDULA GREGORIO CONTRERAS .pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCAMARA DE COMERCIO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoRUT.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoANTECEDENTES CONTRALORIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoA. PROCURADURIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCOTIZACION INSTALACION AIRES.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCERTIFICACION BANCARIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoA. DELITOS SEXUALES.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoA. POLICIA.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoA. MEDIDAS CORRECTIVAS.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCERTIFICADO DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoREGISTRO PRESUPUESTAL.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCONTRATO MANTENIMIENTO DE AIRES A..pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoACTA DE INICIO-.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoESTAMPILLA PROANCIANOS.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoESTAMPILLA PRODESARROLLO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoACTA DE ENTREGA-.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoACTA DE LIQUIDACION.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCUENTA DE COBRO pdf.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoCOMPROBANTE EGRESO.pdf-
Ver DocumentoInformación del ProcesoORDEN DE PAGO.pdf-
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  • ¿Sospechas de Corrupción?
  • ¿Viste algo interesante?
  • ¿Hay algo que no entiendes?

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