Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 19.988.323 COP |
---|
Estado del Contrato | Published |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | BARRIO PUEBLO NUEVO, CORREGIMIENTO DE CURRULAO, Turbo, Antioquia, COLOMBIA |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
Objeto del Contrato | MISIÓN: Orientar y ejecutar acciones y procesos para formar en el saber, el hacer y el ser utilizando los medios y avances tecnológicos, para el desarrollo de programas educativos, acorde a la globalización, implementando proyectos institucionales contextualizados que respondan a las exigencias del medio y le permitan a los educandos, maestros y comunidad educativa en general aprender a interactuar y transformar su contexto.
VISIÓN: Para el año 2023 la Institución habrá contribuido a la formación integral de niños, niñas, jóvenes y adultos con capacidad de interactuar con sus congéneres, del saber convivir, amar, aprender, hacer y a trascender en la interacción con el otro, con lo otro, y los otros, teniendo como fundamento el aprendizaje de los saberes universales, la práctica de los valores y la sensibilización frente a la protección y aprovechamiento de los recursos naturales en forma sostenible. |
---|
UNSPSC | 14111500 - Papel de imprenta y papel de escribir
44111912 - Borradores para tableros blancos
60101700 - Materiales de recursos del profesor
44121613 - Removedores de grapas (saca ganchos)
44121615 - Grapadoras
44121804 - Borradores
44122100 - Suministros de sujeción
44121701 - Bolígrafos
44121706 - Lápices de madera
44121708 - Marcadores
44121712 - Repuestos de marcadores
14111514 - Blocs o cuadernos de papel
14111519 - Papeles cartulina
44103126 - Tinta de máquina duplicadora digital
44121618 - Tijeras
45101508 - Máquinas perforadoras
60121104 - Papel bond para para dibujo
44121503 - Sobres
31201500 - Cinta adhesiva
44121707 - Lápices de colores
44121800 - Medios de corrección
44122003 - Carpetas |
---|
|