Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | Otorgar apoyo económico a la entidad ejecutora, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en la modalidad de recuperación contingente para proyectos seleccionados de la Convocatoria 890 de 2020 para Determinar el efecto interactivo del estrés hídrico y la etapa fenológica sobre el crecimiento, rendimiento y la fotosíntesis de la planta de arveja. |
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Cuantia | $1,005,173,637 |
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Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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Entidad | INSTITUTO COLOMBIANO DE CREDITO EDUCATIVO Y ESTUDIO TÉCNICOS EN EL EXTERIOR MARIANO OSPINA PEREZ. ResúmenBuscar |
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Municipio | Bogotá D.C.: Bogotá D.C. ResúmenBuscar |
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Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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Fecha de Detección | 2022-12-15 23:30:00 |
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Cód. Secop 2 | CO1.NTC.3648823 |
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Número del Proceso | CD-717-2022 2022 0744 |
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Fecha | 2022-12-15 |
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Última Revisión | 2022-12-16 |
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Página Oficial del Proceso849 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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Cuantía a Contratar | 1.005.173.637 COP |
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Estado del Contrato | Published |
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Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | Bogotá, Bogotá, Distrito Capital de Bogotá, COLOMBIA |
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Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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UNSPSC | 80161500 - Servicios de apoyo gerencial |
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Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "15/12/2022 6:30 PM (UTC -5 horas)" |
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Bloque: priceitemsCódigo UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario |
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80161500 | UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA MINCIENCIAS | 1,00 | UN | 1.005.173.637,00 | |
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DocumentosVer Documento | Información del Proceso | CDFA-2022-088 Proyecto 82276 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | Minuta del Proyecto 82276 - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC 2022-0744.pdf | - |
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