Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | LA INSTITUCION EDUCATIVA REQUIERE LA COMPRA DE LIBROS DE TALLER TRAZOS GRAFOS Y GARABATOS DE IGUAL MANERA SE HACE NECESARIO LA COMPRA DECUADERNOS TALLER CREATIVO DE REGLETAS PARA GRADO PREESCOLAR TAMAÑO CARTA, IMPRESION BLANCO Y NEGRO, PASTA EN PROPALCOLTE 300 POLICROMIA PLASTIFICADO Y GRAPADO CON EL FIN DE QUE LOS ESTUDIANTES MAS PEQUEÑITOS PUEDAN CONTAR CON ESTOS PARA EL BUEN DESARROLLO DE SU CREATIVIDAD Y AMOR A LAS ARTES, BENEFICIANDO DE ESTA MANERA A UNA POBLACION APROXIMADA DE 60 ESTUDIANT |
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Cuantia | $1,800,000 |
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Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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Entidad | INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA// ResúmenBuscar |
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Municipio | Antioquia: Medellín ResúmenBuscar |
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Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar |
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Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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Fecha de Detección | 2022-11-21 00:08:00 |
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Cód. Secop 2 | CO1.NTC.3548348 |
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Número del Proceso | 009-11-2022 |
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Fecha | 2022-11-20 |
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Última Revisión | 2022-11-21 |
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Página Oficial del Proceso78 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
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Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
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Cuantía a Contratar | 1.800.000 COP |
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Estado del Contrato | Published |
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Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CL 82 C 50 C 120, Medellín, Antioquia, COLOMBIA |
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Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
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UNSPSC | 82121500 - Impresión |
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Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "20/11/2022 7:08 PM (UTC -5 horas)" |
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Bloque: priceitemsCódigo UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario |
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82121500 | LIBROS DE TALLERES TRAZOS Y TALLERES CREATIVOS | 1,00 | VG | 1.800.000,00 | |
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DocumentosVer Documento | Información del Proceso | CO. NATALIA ESCOBAR C.009-11-2022.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | EP. DISP 19 LIBROS C.009-11-2022.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | L. CE 992 NATALIA ESCOBAR C.009-11-2022.pdf | - |
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