| Resúmen del Contrato o Licitación| Objeto | La Institución Educativa requiere contratar el suministro de balones voleibol, futbol, microfutbol, baloncesto, con el fin de dotar el área de educación física y de esta manera seguir contribuyendo a la prestación de un servicio educativo excelente, a los estudiantes de la escuela industrial del municipio de oiba Santander. | 
|---|
 | Cuantia | $3,000,000 | 
|---|
 | Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. | 
|---|
 | Entidad | ESCUELA INDUSTRIAL ResúmenBuscar | 
|---|
 | Municipio | Santander: Oiba ResúmenBuscar | 
|---|
 | Estado | Convocado ResúmenBuscar | 
|---|
 | Tipo | Régimen Especial ResúmenBuscar | 
|---|
 | Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar | 
|---|
 | Fecha de Detección | 2022-11-10 12:51:00 | 
|---|
 | Cód. Secop 2 | CO1.NTC.3508123 | 
|---|
 | Número del Proceso | 022 | 
|---|
 | Fecha | 2022-11-10 | 
|---|
 | Última Revisión | 2022-11-19 | 
|---|
 | Página Oficial del Proceso239 RelacionadosAplicar en SECOP | 
|---|
 | 
| Entrada No. 1| Estado del Proceso | Presentación de oferta | 
|---|
 | Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - | 
|---|
 | Cuantía a Contratar | 3.000.000 COP | 
|---|
 | Estado del Contrato | Published | 
|---|
 | Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | KM 1 VIA BOGOTA VDA LOMA DE HOYOS, Oiba, Santander, COLOMBIA | 
|---|
 | Tipo de Proceso | Contratación régimen especial | 
|---|
 | Objeto del Contrato | Ser una institución educativa líder en la región y modelo en la formación de personas competentes, dinámicas y creativas, reconocidas por sus valores, dispuesta a implementar la ciencia y la tecnología como exigencia del mundo actual, posicionada en el 2020 como una entidad que mediante la oferta de servicios tecnológicos e innovadores acompañe al desarrollo del sector agroindustrial. 
 Proporcionar una educación integral fundamentada en valores en los niveles de preescolar, básica y media técnica, buscando la excelencia académica y la capacitación tecnológica de los educandos, para enfrentar con éxito las exigencias de la educación superior o el sector productivo de tal manera que puedan ser útiles a la sociedad.
 | 
|---|
 | UNSPSC | 60102301 - Libros de actividades de lectura | 
|---|
 | 
| Bloque: Resúmen Secop 2| pubdate | "10/11/2022 7:51 AM (UTC -5 horas)" | 
 | 
| Bloque: priceitems| | Código UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario | 
|---|
 | 60102301 | MATERIALES Y SUMINISTROS | 1,00 | UN | 3.000.000,00 |  | 
 | 
 | 
| Documentos| Ver Documento | Información del Proceso | ACTA INICIO DEPORTES PENALTY173.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ANALISIS DEPORTES PENALTY174.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ANALISIS PROP DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | CDP DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | CONTRATO DEPORTES PENALTY171.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ESTUDIO DE MERCADO DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ESTUDIOS PREVIOS DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | GARANTIA DEPORTES PENALTY172.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | MATRIZ DE RIESGOS DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | PUBLICACION DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | RES ADJ DEPORTES PENALTY170.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | RP DEPORTES PENALTY.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | EGRESO DEP PENALTY176.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | INF ACTV DEP PENALTY177.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ACTA FINAL DEP PENALTY178.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | ACTA LIQUIDACION  DEP PENALTY179.pdf | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | Announcements | - |  | Ver Documento | Información del Proceso | Announcements | - | 
 |