Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | “ADQUISICION DE BIENES Y SERVICIOS PARA MEJORAR LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y COMEDORES ESTUDIANTILES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL MUNICIPIO DE FONSECA LA GUAJIRA”, |
---|
Cuantia | $122,627,120 |
---|
Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
---|
Entidad | LA GUAJIRA - ALCALDÍA MUNICIPIO DE FONSECA ResúmenBuscar |
---|
Municipio | La Guajira: Fonseca ResúmenBuscar |
---|
Estado | Convocado ResúmenBuscar |
---|
Tipo | Subasta ResúmenBuscar |
---|
Tipo de Fecha | Fecha Lim. Docs Habilitantes ResúmenBuscar |
---|
Fecha de Detección | 2022-11-18 17:48:14 |
---|
Cód. Secop 1 | 22-9-487396 |
---|
Número del Proceso | SA-SIP-MF-007-2022 |
---|
Fecha | 2022-12-01 |
---|
Última Revisión | 2022-11-22 |
---|
Página Oficial del Proceso13 RelacionadosAplicar en SECOP |
---|
|
Entrada No. 1Departamento y Municipio de Ejecución | La Guajira : Fonseca |
---|
Departamento y Municipio de Obtención de Documentos | La Guajira : Fonseca |
---|
Dirección Física de Obtención de Documentos del Proceso | CALLE 12#18-05 |
---|
Departamento y Municipio de Entrega Documentos | La Guajira : Fonseca |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 12#18-05 |
---|
Fecha Límite de Entrega de Documentos Habilitantes | 01-12-2022 09:00 AM |
---|
Correo Electrónico | JURIDICA.GOBIERNO@FONSECA-GUAJIRA.GOV.CO |
---|
|
HitosCreación de Proceso | 17 de November de 2022 04:12 P.M. |
---|
|
DocumentosVer Documento | Ficha Técnica de Productos | FICHA TECNICA | 17-11-2022 04:12 PM | Ver Documento | Documento Adicional | ESTUDIOS DE MERCADO | 17-11-2022 04:12 PM | Ver Documento | Documento Adicional | ANALISIS DEL SECTOR | 17-11-2022 04:12 PM | Ver Documento | Documento Adicional | AVISO | 17-11-2022 04:12 PM | Ver Documento | Documento de estudios previos | ESTUDIOS PREVIOS | 17-11-2022 04:12 PM | Ver Documento | Proyecto de pliego de condiciones | PROYECTO DE PLIESGO DE CONDICIONES | 17-11-2022 04:12 PM |
|