Resúmen del Contrato o Licitación
|
Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de oferta |
---|
Fecha y Hora de Cierre del Proceso | - |
---|
Cuantía a Contratar | 2.400.000 COP |
---|
Estado del Contrato | Awarded |
---|
Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CR 8 8 33 BRR CAMILO TORRES, Cartagena Del Chairá, Caquetá, COLOMBIA |
---|
Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
---|
Tipo de Proceso | Contratación régimen especial |
---|
Objeto del Contrato | MISION: La Institución Educativa Rural San Pedro Claver tiene como misión apoyar la formación integral de niños, niñas y jóvenes a través del desarrollo de un aprendizaje significativo desde un enfoque constructivista, en el que los estudiantes tomen conciencia de sus propios procesos, de forma autónoma desarrollando habilidades, valores y hábitos de comportamiento que les permitan convivir en sociedad y adquirir nuevos aprendizajes con los que podrán solucionar problemas en situaciones diversas y cotidianas.
VISION: La Institución Educativa Rural San Pedro Claver, se propone para el año 2025 ser reconocida a nivel municipal como un establecimiento que promueve la soberanía alimentaria, a través de los proyectos pedagógicos productivos (P.P.P), basados en procesos de aprendizaje con enfoque diferencial desde el nivel preescolar hasta el nivel de educación básica; mediante la implementación de metodologías flexibles fortalecidas con las nuevas tecnologías de la información para formar seres íntegros capaces de poner en práctica los conocimientos adquiridos en la producción agropecuaria y orientar su proyecto de vida hacia la transformación de la sociedad. |
---|
UNSPSC | 84111500 - Servicios contables |
---|
|
Bloque: Resúmen Secop 2pubdate | "1/10/2022 11:38 AM (UTC -5 horas)" |
|
Bloque: priceitemsCódigo UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario |
---|
84111500 | ASESORIA CONTABLE, TRIBUTARIA Y PRESUPUESTAL | 1,00 | UN | 2.400.000,00 | |
|
|
Documentos |