| Tipo de Proceso | Régimen Especial |
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| Estado del Proceso | Celebrado |
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| Asociado al Acuerdo de Paz | No |
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| Documentos tipo | No |
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| Régimen de Contratación | REGIMEN AUTONOMO UNIVERSITARIO |
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| Grupo | [F] Servicios |
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| Segmento | [86] Servicios Educativos y de Formación |
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| Familia | [8610] Formación profesional |
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| Clase | [861017] Servicios de capacitación vocacional no - científica |
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| Detalle y Cantidad del Objeto a Contratar | PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL 14 AL 18 DE FEBRERO-22 (40 HORAS) PARA ORIENTAR EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN ESCRITA DENTRO DE TALLERES FORMATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y SABERES PARA ESTUDIANTES ADMITIDOS EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2022 DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER-ORIENTAR EL CONTENIDO DEL MÓDULO DE COMUNICACIÓN ESCRITA DENTRO DE LOS TALLERES FORMATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y SABERES, PARA ESTUDIANTES ADMITIDOS PARA EL I SEMESTRE-22 DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA UFPS -APOYAR EN EL SEGUIMIENTO DE LA REALIZACIÓN DE LOS TALLERES CONTENIDOS EN EL MÓDULO -ELABORAR INFORMES RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DEL MÓDULO: DESARROLLO DEL INFORME DE LINEA BASE CON CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES SEGÚN RESULTADOS Y DESEMPEÑO OBTENIDO-APOYAR LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, PARA EL COMITÉ DE SEGUIMIENTO A LOS TALLERES FORMATIVOS-CUMPLIR CON LAS HORAS ASIGNADAS PARA EL DESARROLLO DEL MÓDULO, DEFINIDO PARA LA REALIZACIÓN DEL MISMO-ENTREGA DE DOS(2) PREGUNTAS TIPO METODOLOGÍA ICFES EN EL FORMATO SUMINISTRADO POR LA DEPENDENCIA. |
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| Cuantía a Contratar | $ 1,600,000 |
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| Moneda de Pago | Peso Colombiano |
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| Tipo de Contrato | Prestación de Servicios |
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| Tipo de Gasto | Funcionamiento |
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| Fuentes de Financiación | Fuente |
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| Departamento y Municipio de Ejecución | Norte De Santander : San José de Cúcuta |
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| Correo Electrónico | contratacionufps@ufps.edu.co |
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| Estado del Contrato | Celebrado |
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| Objeto del Contrato | PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL 14 AL 18 DE FEBRERO-22 (40 HORAS) PARA ORIENTAR EL MÓDULO DE COMUNICACIÓN ESCRITA DENTRO DE TALLERES FORMATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y SABERES PARA ESTUDIANTES ADMITIDOS EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS PARA EL PRIMER SEMESTRE DE 2022 DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER-ORIENTAR EL CONTENIDO DEL MÓDULO DE COMUNICACIÓN ESCRITA DENTRO DE LOS TALLERES FORMATIVOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y SABERES, PARA ESTUDIANTES ADMITIDOS PARA EL I SEMESTRE-22 DE LOS DIFERENTES PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LA UFPS -APOYAR EN EL SEGUIMIENTO DE LA REALIZACIÓN DE LOS TALLERES CONTENIDOS EN EL MÓDULO -ELABORAR INFORMES RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DEL MÓDULO: DESARROLLO DEL INFORME DE LINEA BASE CON CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES SEGÚN RESULTADOS Y DESEMPEÑO OBTENIDO-APOYAR LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, PARA EL COMITÉ DE SEGUIMIENTO A LOS TALLERES FORMATIVOS-CUMPLIR CON LAS HORAS ASIGNADAS PARA EL DESARROLLO DEL MÓDULO, DEFINIDO PARA LA REALIZACIÓN DEL MISMO-ENTREGA DE DOS(2) PREGUNTAS TIPO METODOLOGÍA ICFES EN EL FORMATO SUMINISTRADO POR LA DEPENDENCIA. |
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| Cuantía Definitiva del Contrato | $1,600,000.00 Peso Colombiano |
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| Nombre o Razón Social del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Identificación del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| País y Departamento/Provincia de ubicación del Contratista | Colombia : Norte De Santander |
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| Nombre del Representante Legal del Contratista | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Identificación del Representante Legal | Compra acceso Ilimitado! (o espera algunos días). |
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| Sexo representante legar del contratista | Mujer |
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| Valor Contrato Interventoría Externa | $.00 |
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| Fecha de Firma del Contrato | 24 de enero de 2022 |
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| Fecha de Inicio de Ejecución del Contrato | 14 de febrero de 2022 |
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| Plazo de Ejecución del Contrato | 5 Días |
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| Destinación del Gasto | Funcionamiento |
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